Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 13
Estamos na décima primeira edição do e-book “Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira”. Foram selecionados 77 artigos e estes, separados em 3 volumes. O objetivo em organizar esta coligação foi dar visibilidade a temas contemporâneos que envolvem e discutem a educação, sobretudo, voltados as temáticas da avaliação e políticas educacionais e expansão da educação brasileira.
Neste Volume XI, são 27 artigos englobando o ensino fundamental e médio, trazendo embates sobre o processo de alfabetização, ensino de matemática, saúde, meio ambiente, metodologias, currículo, políticas públicas e relatos de experiências.
No Volume XII são 26 artigos subdivididos em 4 partes distintas, sendo a primeira, em torno do Ensino Superior; a segunda, Formação de Professores; a terceira, Educação de Jovens e Adultos (EJA); e por fim, História e Política.
E no décimo terceiro volume, são 24 artigos, organizados em 3 partes: Educação Infantil; Uso de Tecnologias na Educação e; Educação e Diversidade.
Os artigos apresentam resultados de pesquisas conforme objetivo deste e-book, abordando temáticas atuais dentro de cada uma destas partes.
Sejam bem-vindos ao e-book “Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 11” e boa leitura!
Willian Douglas Guilherme
Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 13
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DOI: 10.22533/at.ed.598191211
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ISBN: 978-85-7247-759-8
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Palavras-chave: 1. Educação – Brasil. 2. Educação e Estado. 3. Política educacional. I. Guilherme, Willian Douglas. II. Série.
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Ano: 2019
- Ingridy Simone Ribeiro
- Josinei Vilarino Figueiredo
- Aichi da Cruz Martins dos Anjos
- Alenice Aliane Fonseca
- Antonio Donizetti Durante
- Antônio Donizetti Durante
- Barbara Regina Firmino
- Betânia Maria Araújo Passos
- Bruno Dalbelo da Sila Elias
- Daphiny Menezes Figueiredo
- Eulalia Arias Spinola
- Fernando Guilherme Veloso Queiroz
- Fernando Luis de Morais Rocha
- Flavinês Rebolo
- Francisco Thiago Silva
- Gabriela Moreira Rabelo
- Ghabriel Honório da Silva
- Gisele Aparecida Ferreira Martins
- Hércules Batista de Oliveira
- Isabella de Oliveira Santos
- Jaqueline Tavares Ribeiro de Oliveira
- Jessica Aparecida de Oliveira
- Jésyka Milleny Azevedo Gonçalves
- Jhennyfer de Oliveira Silva
- José Erildo Lopes Júnior
- Josilene de Fátima Cardoso Sá
- Juliane Cristina Ribeiro Borges de Souza
- Karina de Araújo Dias
- Karoline Pádua de Oliveira
- Kyrleys Pereira Vasconcelos
- Laise Soares Lima
- Lidiane Gonzaga e Silva
- Luana Cristina Barbieri da Silva
- Luanna Azevedo Cruz
- Luzinete da Silva Figueirêdo
- Maélen Samara Bento
- Márcia Maria Pereira Rendeiro
- Márcia Regina Ferreira de Brito Dias
- Maria Alice Gomes Lopes Leite
- Maria Ângela Lopes Drumont Macêdo
- Maria Aparecida Pereira Queiroz
- Maria do Socorro Sou za de Araujo
- Maria do Socorro Souza de Araujo
- Maria Nunes de França
- Michelle Fernanda Ferreira
- Naura Sthocco Silva Nobre
- Neusa Elisa Carignato Sposito
- Paola de Castro Santos
- PEDRO HENRIQUE VIEIRA
- Rafael Ceolato da Silva
- Renata Fernanda de Morais
- Ronilson Ferreira Freitas
- SILMARA A. LOPES
- Sílvia Maria Melo Gonçalves
- SUZANA LOPES SALGADO RIBEIRO
- Tiago da Silva Teixeira
- Verônica M. Domingues
- Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis
- Weverton Rodrigo Macena de Mendes
- Youry Souza Marques
Artigos
- A Tecnologia, como aliada na Educação, no mundo contemporâneo.
- Base Nacional Comum Curricular e o ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- AS ESPECIFICIDADES DOS EDUCADORES DE CRECHE: UM DEBATE SOBRE SABERES E FORMAÇÃO
- AVAs e MOOCs: diferentes abordagens para aprendizagem online
- PROCURANDO NEMO: O FILME COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO
- IDENTIDADE E DIVERSIDADE DE GÊNERO NA ESCOLA: ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DOCENTES
- SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS (1997-2014): UM ESTUDO BASEADO EM DISSERTAÇÕES E TESES
- LIVRO DA VIDA: MEMÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
- SATISFAÇÃO DOS ACADÊMICOS QUANTO AS WEBCONFERÊNCIAS DISPONIBILIZADAS PELOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
- BEM-ESTAR ∕MAL-ESTAR NO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CAMPO GRANDE – MS
- POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA
- TELE-EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA DE QUALIFICAÇÃO DAS EQUIPES DE ATENÇÃO BÁSICA
- EDUCAÇÃO SEXUAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO CRÍTICA DOS DISCENTES DE ENSINO MÉDIO
- PERCEPÇÃO DE ESTRESSE EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES E ALOJADOS
- A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS FÍSICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS CRIANÇAS: EXPLORANDO TERRITÓRIOS DE INFÂNCIA
- O Brincar e a Criança em Situação de Acolhimento Institucional: A Brinquedoteca como Ferramenta de Transformação Social
- PRÁTICA PEDAGÓGICA: ABORDANDO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO ENSINO MÉDIO
- Educação: Currículo, Planejamento, Novas Tecnologias e a complexidade do século 21
- TRAJETÓRIA E MEMÓRIAS DE JOVENS ADULTOS COM HIV: EXPERIÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR
- UM ESTUDO SOBRE AS ATITUDES DOS ESTUDANTES DE ENSINO TÉCNICO EM RELAÇÃO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
- EDUCAÇÃO SEXUAL EM DISCURSO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA
- OLHARES SOBRE OS EXCLUÍDOS JOVENS DOS MEIOS POPULARES
- EDUCAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA, CONHECIMENTOS E A LUTA CONTRA A ALIENAÇÃO