PRÁTICA PEDAGÓGICA: ABORDANDO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO ENSINO MÉDIO
O SUS – Sistema Único de Saúde – tem
grande importância quando se trata da temática
de Doenças Sexualmente Transmissíveis, visto
que o sistema de saúde pública citado acima
realiza ações para o combate, prevenção e
tratamento de tais patologias, mesmo que
estas, muitas vezes, não são de conhecimento
da população. O grupo de alunos do PIBID –
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência- do IFSULDEMINAS – Muzambinho
trabalhou essa relação de temáticas com alunos
de 1º ano do Ensino Médio, na Escola Estadual
Professor Salatiel de Almeida, da cidade de
Muzambinho-MG. Utilizando um embasamento
teórico, e metodologia prática, o grupo
conseguiu atingir os resultados esperados,
gerando uma discussão acerca da temática
bastante saudável entre os colegas de turma
PRÁTICA PEDAGÓGICA: ABORDANDO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO ENSINO MÉDIO
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DOI: 10.22533/at.ed.59819121122
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Palavras-chave: saúde, ensino, DSTs
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Keywords: health, teaching, STDs
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Abstract:
The SUS - Unified Health System
- is of great importance when it comes to the
theme of Sexually Transmitted Diseases,
since the public health system mentioned
above performs actions to combat, prevent
and treat such diseases, even if they are often
are not known to the population. The PIBID
- IFSULDEMINAS Institutional Scholarship
Initiative Scholarship Program - Muzambinho worked on this thematic relationship with
first year high school students at the Professor Salatiel de Almeida State School, in the
city of Muzambinho-MG. Using a theoretical background and practical methodology,
the group was able to achieve the expected results, generating a discussion about the
very healthy theme among classmates.
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Número de páginas: 15
- Weverton Rodrigo Macena de Mendes
- Bruno Dalbelo da Sila Elias
- Fernando Luis de Morais Rocha
- Antonio Donizetti Durante
- Ingridy Simone Ribeiro
- Luana Cristina Barbieri da Silva
