Qualidade e Políticas Públicas na Educação 3
Estão incluídos, nesta categoria, os textos que tratam da Educação Básica. A Educação Básica segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN tem por finalidades: a) desenvolver o educando; b) assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania; e c) fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
A Educação Básica obrigatória e gratuita deve ser ofertada dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
Os capítulos sobre Educação Básica trazem artigos sobre o desafio de inclusão de crianças e adolescentes nas escolas; o ensino médio alinhado a formação para o mercado de trabalho; a avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo; as áreas do conhecimento como promotoras da aprendizagem significativa; as instâncias colegiadas como parceiras do processo de ensino e aprendizagem.
Todos esses assuntos estão alinhados com os princípios sobre os quais o ensino deverá ser ministrado e que se encontram no artigo 3º da LDBEN. Além disso, contemplam o disposto no artigo 205 da Constituição Brasileira, de que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, que será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Marcia Aparecida Alferes
Qualidade e Políticas Públicas na Educação 3
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DOI: 10.22533/at.ed.032181912
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ISBN: 978-85-7247-003-2
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Palavras-chave: 1. Avaliação educacional. 2. Educação e estado. 3. Escolas públicas – Organização e administração. 4. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 5. Professores – Formação. I. Alferes, Marcia Aparecida. II. Série.
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Ano: 2018
- Ana Lara Casagrande
- Camila Maria De Souza Silva
- Caroline de Souza Almeida
- Clair Machado Rangel
- Cristiane Johann Evangelista
- DAYSE ALISSON CAMARA CAUPER
- Évelin Rutz
- franciane prado gonçalves
- Gabriella Ramos de Menezes Flores
- Ingridy Simone Ribeiro
- João Luís Coletto da Silva
- José Carlos Martins Cardoso
- Luis Roberto Ramos de Sá Filho
- Márcia Helena Amâncio
- MARIA APARECIDA FERREIRA DE PAIVA
- Maria Carolina Branco Costa
- MARIA RAQUEL MOURA DE SOUSA
- Mateus Gianni Fonseca
- Mirella de Fátima Silva
- Rafaela Franco Dias Bruzadelli
- Raquel Fernanda Ghellar Canova
- Sebastiana de Fátima Gomes
- Tauã Carvalho de Assis
- Wagner Silveira Rezende
- Wellington Alves Piza
Artigos
- Análise de desempenho de concluintes da educação básica em teste de criatividade em matemática
- ENSINO MÉDIO EM FOCO: POLÍTICA EDUCACIONAL, MERCADO E EDUCAÇÃO PÚBLICA
- A EDUCAÇÃO BÁSICA NA AGENDA DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DO SEU CONTEXTO DE INFLUÊNCIA
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- METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO PARA ALUNOS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR APRENDEREM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS
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- FATORES QUE AFETAM / INFLUENCIAM NO IDEB DE ESCOLAS DE PELOTAS/RS: ALGUMAS ANÁLISES ENTRE O ALTO E BAIXO INDICADOR
- ANÁLISE DE LIVROS DE BIOLOGIA OFERTADOS PARA O ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS ESTADUAIS E FEDERAIS