Educação Matemática e suas Tecnologias 4
A obra “Educação Matemática e suas tecnologias” é composta por quatro volumes, que vêem contribuir de maneira muito significante para o Ensino da Matemática, nos mais variados níveis de Ensino. Sendo assim uma referência de grande relevância para a área da Educação Matemática. Permeados de tecnologia, os artigos que compõe estes volumes, apontam para o enriquecimento da Matemática como um todo, pois atinge de maneira muito eficaz, estudantes da área e professores que buscam conhecimento e aperfeiçoamento. Pois, no decorrer dos capítulos podemos observar a matemática aplicada a diversas situações, servindo com exemplo de práticas muito bem sucedidas para docentes da área. A relevância da disciplina de Matemática no Ensino Básico e Superior é inquestionável, pois oferece a todo cidadão a capacidade de analisar, interpretar e inferir na sua comunidade, utilizando-se da Matemática como ferramenta para a resolução de problemas do seu cotidiano. Sem dúvidas, professores e pesquisadores da Educação Matemática, encontrarão aqui uma gama de trabalhos concebidos no espaço escolar, vislumbrando possibilidades de ensino e aprendizagem para diversos conteúdos matemáticos.
Que estes quatro volumes possam despertar no leitor a busca pelo conhecimento Matemático. E aos professores e pesquisadores da Educação Matemática, desejo que esta obra possa fomentar a busca por ações práticas para o Ensino e Aprendizagem de Matemática.
Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves
Educação Matemática e suas Tecnologias 4
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DOI: 10.22533/at.ed.507192405
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ISBN: 978-85-7247-350-7
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Palavras-chave: 1. Matemática – Estudo e ensino – Inovações tecnológicas. 2.Tecnologia educacional.
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Ano: 2019
- Marco Aurélio Kalinke
- Acelmo de Jesus Brito
- Ailton Durigon
- Alan Kardec Messias da Silva
- Alexandre Souza de Oliveira
- Andrey de Aguiar Salvi
- Bruna Branco
- Bruno Alves Dassie
- Celso Luiz Gonçalves Felipe
- Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
- Cintia Moralles Camillo
- Claudia Lisete Oliveira Groenwald
- Cleyton Gontijo
- DEIRE LUCIA DE OLIVEIRA
- Diego Aguiar da Silva
- Edilson Leite da Silva
- Erica Edmajan de Abreu
- Felícia Maria Fernandes de Oliveira
- Felipe Júnio de Souza Oliveira
- Fernando Cezar Gonçalves Manso
- Flávia Aparecida Reitz Cardoso
- Francisco Aureliano Vidal
- Francisco de Moura e Silva Junior
- JOSÉ EDIVAM BRAZ SANTANA
- José Roberto da Silva
- Juliana Baroni Azzi
- Kátia Maria de Medeiros
- Laura Cristina dos Santos
- Liziany Muller
- Lúcia Cristina Silveira Monteiro
- Luciana Bertholdi Machado
- Luiz Gonzaga Xavier de Barros
- Malcus Cassiano Kuhn
- Marcelo Maraschin de Souza
- Marcio urel Rodrigues
- Maria Aparecida da Silva Rufino
- Maria Elizabete Rambo Kochhann
- Maria Rosana Soares
- Mateus Rocha de Sousa
- Milena Schneider Pudelco
- Nilce Maria da Silva
- Renata Aparecida de Souza
- Renata Oliveira Balbino
- Robson Mariano da Silva
- ROSANA PINHEIRO FIUZA
- Sarah Raphaele de Andrade Pereira
- Sonia Barbosa Camargo Igliori
- Tania Taresinha Bruns Zimer
- Taniele Loss Nesi
- Tula Maria Rocha Morais
- WAGNER GOMES BARROSO ABRANTES
- Waléria Quirino Patrício
- Wanderley Moura Rezende
Artigos
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- UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS QUATRO DIMENSÕES DA ÁLGEBRA E O USO DO GEOGEBRA PARA ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS DAS RELAÇÕES ALGÉBRICAS NAS PARÁBOLAS
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- OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM DISPONÍVEIS NO BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS PARA TRIGONOMETRIA EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO
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