Linguística, Letras e Artes e as Novas Perspectivas dos Saberes Científicos 3
Em LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES E AS NOVAS PERSPECTIVAS DOS SABERES CIENTÍFICOS – VOL. III, coletânea de vinte capítulos que une pesquisadores de diversas instituições, se faz presente discussões de temáticas que circundam a grande área das Letras e dos diálogos possíveis de serem realizados com as demais áreas do saber.
Temos, nesse terceiro volume, dois grandes grupos de reflexões que explicitam essas interações. Neles estão debates que circundam estudos linguísticos; leitura e formação docente; e artes e suas nuances.
Estudos linguísticos, com quatro contribuições, traz análises uso de intensificadores, conectores discursivo-argumentativos, alteamento vocálico e análise crítica do discurso.
Em leitura e formação docente, com nove capítulos, são verificados estudos que versam sobre abordagens de leitura, mediação literária, emancipação do leitor, formação de leitores digitais, linguagem e interação, necessidades educacionais especiais, ensino de língua estrangeira, relações étnico-raciais, além de formação médica.
Nas artes e suas nuances, com seis leituras, são encontradas questões sobre o MUC-SP, o contemporâneo, Rodrigo Cunha, Amazônia, agroexperimentais, grafite, pichação e vinhetas.
Assim sendo, convidamos todos os leitores para exercitar diálogos com os estudos aqui contemplados.
Tenham proveitosas leituras!
Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos
Thamires Nayara Sousa de Vasconcelos
Linguística, Letras e Artes e as Novas Perspectivas dos Saberes Científicos 3
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DOI: 10.22533/at.ed.645200712
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ISBN: 978-65-5706-664-5
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Palavras-chave: 1. Linguística. 2. Letras. 3. Artes. I. Vasconcelos, Adaylson Wagner Sousa de (Organizador). II. Vasconcelos, Thamires Nayara Sousa de (Organizadora). III. Título.
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Ano: 2020
- Adriane Orenha Ottaiano
- Alba Helena Fernandes Caldas
- ANDRÉA PORTOLOMEOS
- Antonio Vianez da Costa
- BENEDITA MARIA DO SOCORRO CAMPOS DE SOUSA
- Camila Knebel Fenner
- Claudia Maris Tullio
- CLEBER CEZAR DA SILVA
- DEMETRIO ALVES PAZ
- Divalda Mendes Rodrigues Pontes
- Eline Gomes de Araújo
- Emanoel Henrique ALves
- Geize de Jesus Silva de Sousa
- Giseli Aparecida Cecilio
- Graziela Maiara Lunkes
- Guido Couceiro Elias
- Isabela Frade
- Jeize de Fátima Batista
- Jéssica Sousa de Oliveira Mendes
- Karin Elizabeth Rees de Azevedo
- Lídia Carla Holanda Alcantara
- MARCOS ANTONIO FERNANDES DOS SANTOS
- Maria Christina Monteiro Barbosa
- Maria Eugênia Curado
- Marieli Rosa
- Matheus Henrique Gonçalves Silva
- MIRELLA CARVALHO DO CARMO
- Monique das Neves Silva
- Orlando Franco Maesnchy
- Ramon Borges Portilho
- sandra makowiecky
- Silvana Carnicero Sanguinetti
- Vinicius Guarilha Alves
- Waldemberg Araujo Bessa
Artigos
- RODRIGO CUNHA: SÓLIDA SOLIDÃO NA CENA CONTEMPORÂNEA
- Um breve estudo sobre as vinhetas
- O ALTEAMENTO VOCÁLICO E A RELAÇÃO DE ESTIGMA E DE IDENTIDADE NO FALAR DOS URBANITAS BAIONENSES
- Conectores discursivo-argumentativos: as teias do sentido
- A PRÁTICA DOCENTE E A FORMAÇÃO DE LEITORES DIGITAIS: ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS EM AULAS DE LINGUA PORTUGUESA
- O USO DA FERRAMENTA SKELL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Tagging and graffiti: Imagery slang?
- A MORTE DO AUTOR E A EMANCIPAÇÃO DO IMAGINÁRIO NO LEITOR
- Educação Somática e o Saber Sensível na Formação Médica
- O Professor de Literatura como mediador da leitura literária
- RELATO DE EXPERIÊNCIA: LINGUAGEM E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
- LINGUAGEM E INTERAÇÃO, TEORIA SOCIOCULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE
- VOZES FEMININAS, VOZES DE RESISTÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSO
- AÇÕES PROPOSITIVAS DO PROGRAMA DE EXTENSÃO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
- “O USO DE INTENSIFICADORES NO PORTUGUÊS BRASILEIRO”
- EXPERIENCIAR A AMAZÔNIA: A VERTIGEM DOS CORPOS NO ESPAÇO
- O MAC-USP como plataforma para se discutir o contemporâneo
- AGROEXPERIMENTAIS EDUCATIVOS #1: O PROJETO JARDIM ANTROPOFÁGICO
- AS DIVERSAS CONCEPÇÕES E ABORDAGENS DE LEITURA
- Colaboración global: idiomas y TIC para cruzar fronteras
