Publicado em 02 de agosto de 2023.

O livro Educação: práticas sociais e processos educativos 2 consiste no segundo volume do título e apresenta dezessete estudos na área cotejada no título e pretendida a partir dele: a educação. Contudo, a diversidade de objetos de estudo e caminhos metodológicos traz a reunião de diferentes facetas educacionais: da educação ambiental ao espaço da autoria discente nas escolas.
Assim, a diversidade e a possibilidade plural de percepções da educação são o fulcro da coletânea de estudos em pauta. Com a finalidade de apresentar mais especificamente os estudos que constituem os capítulos desta publicação, destacamos três eixos temáticos em que os artigos se dividem: (1) fortalecimento da autoria discente no Ensino Básico; (2) uso de tecnologias em contextos de ensino-aprendizagem e (3) estudos diversos acerca do tema da Educação.
O primeiro eixo temático engloba os capítulos um, dois e três. O espaço da autoria discente no Ensino Básico, a educação em Direitos Humanos e a liberdade de expressão são, respectivamente, os aspectos abordados nos capítulos em pauta.
O segundo, por sua vez, abrange o quarto, quinto e sexto capítulo. A aplicabilidade de novas tecnologias à educação, superação pandêmica no contexto universitário de ensino remoto e o pensamento computacional de professores constituem, respectivamente, o escopo dos capítulos elencados nesse eixo temático.
Já o terceiro é constituído pelos capítulos sete, oito, nove, dez, onze, doze, treze, catorze, quinze e dezesseis. A alfabetização, educação ambiental, investigação em biologia em equipe, práticas interdisciplinares de leitura e escrita, a construção do conhecimento pelo corpo discente e docente no ensino superior brasileiro, relato de experiência de estágio supervisionado, trajetória acadêmica, situações problema e sua relação possível com a literatura infantil, variação do custo da cesta básica em contexto pandêmico e, por fim, redes colaborativas nos últimos anos do Ensino Fundamental II: tais ideias constituem, respectivamente, os estudos dos capítulos elencados acima.
Portanto, em sua diversidade de temas apresentados, a presente publicação se faz útil para pesquisadores de qualquer percurso acadêmico: de graduandos a professores doutores. Isso se deve à sua pluralidade temática, que torna o e-book interessante para todo e qualquer estudioso ou entusiasta dos estudos sobre educação.

Gabriela Cristina Borborema Bozzo