NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO: UMA NESSECIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATUAL
O presente artigo versa sobre o tema Novas tecnologias aplicadas à Educação, através de pesquisas bibliográficas. A tecnologia vem se tornando cada vez mais presente na vida das pessoas e, consequentemente, na educação. Os avanços tecnológicos abriram novas possibilidades e oportunidades de ensino e aprendizagem, transformando a forma como a educação é oferecida. Entretanto, é importante ressaltar que a utilização das novas tecnologias na educação, não devem substituir o papel do professor, mas sim, servir como uma ferramenta complementar para potencializar o aprendizado. É fundamental que as instituições de ensino invistam em tecnologia e capacitação de seus docentes para que a inclusão digital se torne uma realidade. É preciso pensar também na infraestrutura necessária para o uso da tecnologia, como acesso à internet e equipamentos adequados para os alunos e professores. Em resumo, as novas tecnologias na educação podem ser aliadas para o processo de aprendizado, desde que utilizadas de forma adequada e consciente. Ao integrar a tecnologia ao processo educacional, é possível criar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e interativo, levando a resultados mais satisfatórios.
PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias. Educação. Conhecimento.
NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO: UMA NESSECIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATUAL
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DOI: 10.22533/at.ed.5722302084
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Palavras-chave: TECNOLOGIAS, EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO
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Keywords: TECHNOLOGIES. EDUCATION. KNOWLEDGE
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Abstract:
This article discusses the topic of New Technologies Applied to Education through bibliographic research. Technology has become increasingly present in people's lives and, consequently, in education. Technological advancements have opened up new possibilities and opportunities for teaching and learning, transforming the way education is provided. However, it is important to emphasize that the use of new technologies in education should not replace the role of the teacher but rather serve as a complementary tool to enhance learning. It is essential for educational institutions to invest in technology and the training of their teachers to make digital inclusion a reality. It is also necessary to consider the infrastructure required for the use of technology, such as internet access and adequate equipment for students and teachers. In summary, new technologies in education can be allies in the learning process, as long as they are used appropriately and consciously. By integrating technology into the educational process, it is possible to create a more dynamic and interactive learning environment, leading to more satisfactory results.
- SABRINA BUENO
- Marisa, Marisa Ceresoli Ferreira
- Eunice, Eunice Maria Dall Agnol Oliveira
