Publicado em 23 de maio de 2024.

Num mundo em transformação, com avanços tecnológicos cada vez mais constantes, permitindo que inovações sejam incorporadas na prática dos serviços de saúde, levantar as evidências para uma tomada de decisão e incorporação de novos procedimentos é mais do que necessário. Novos conhecimentos produzidos em pesquisas devem ser aplicados na prática, possibilitando o que se denomina translação do conhecimento, termo originado no Canadá, sendo adotado pela Organização Mundial da Saúde, bem como em diferentes países e instituições1. No entanto, para que haja a translação do conhecimento, diferentes barreiras precisam ser ultrapassadas, como falta de acesso às evidências de pesquisa atualizadas, tomada de decisão sem uma avaliação crítica das evidências, ambiente de trabalho que não facilita a transferência bem como apropriação dos resultados de pesquisa, recursos reduzidos para implementação das evidências, entre outros.
Neste sentido, destaca-se a contribuição do e-book Tecnologias e inovações para a promoção do cuidado em saúde e de enfermagem, que surge como resultado de trabalhos provenientes da disciplina Tecnologias emergentes para Educação, Pesquisa e Cuidado em Saúde e Enfermagem, que tem entre seus objetivos discutir e aprofundar os conhecimentos teóricos sobre questões da tecnologia em saúde e refletir sobre as concepções de tecnologia e sua implicação no campo da saúde. Mais do que reunir um conjunto de trabalhos, o que se busca é difundir o conhecimento, alicerçado em evidências, compreendidas como fontes de novos conhecimentos, produzidos sistematicamente, sendo utilizados para tomada de decisão em procedimentos relacionados à saúde1.
Importante destacar que as organizações de saúde têm sido incentivadas a implementar práticas inovadoras pautadas em evidências, por isso a relevância deste e-book, que por meio de revisões integrativas, aponta evidências que contribuem para a prática de enfermagem. As tecnologias de cuidado, aqui evidenciadas, de acordo com a literatura, constituem-se como um “conjunto de saberes e fazeres técnico-científicos alicerçados em investigações científicas, bases teóricas e a aplicação na prática”2:3/12, sendo que a incorporação destas
 
tecnologias reflete positivamente no cuidado prestado à população, em diferentes contextos e níveis de atenção.
Os estudos que compõem este e-book alicerçam o fazer da enfermagem, tendo como enfoque principal a segurança do paciente, quer na área hospitalar ou na atenção primária à saúde. Salienta-se que os estudos abordam diferentes etapas do viver humano, como quando aborda o plano de parto, olhando para o nascer, ou quando aborda a educação sexual voltada ao público adolescente, ou o cuidado de pessoas vítimas de acidentes ofídicos, ou olhando para a saúde do trabalhador, ou para o cuidado em serviços de emergência, incentivando uma prática alicerçada em evidências, qualificando o fazer da enfermagem.
Cuidado foi foco da maior parte dos estudos apresentados, mas também a educação e a gestão, outras dimensões do trabalho da enfermagem estiveram presentes, ressaltando a educação permanente fundamentada nas simulações, ou a própria formação nos programas profissionais, bem como os sistemas de apoio às decisões clinicas, além de reflexões acerca das competências do profissional enfermeiro.
O que se vislumbra com estes estudos, é um leque de possibilidades e de ações da enfermagem, apontando inclusive lacunas no conhecimento produzido, e deste modo cumprem o que se espera de um programa profissional, que favoreça mudanças na prática, por meio da pesquisa e da inovação, que construa evidências que sustentem a prática.
Assim, convidamos os leitores para consumirem a produção científica aqui apresentada, mas principalmente, que a utilizem na prática diária, assentindo uma prática respaldada em evidências, qualificada, segura, propiciando a translação do conhecimento.

Profª Drª. Francine Lima Gelbcke

Referências:
1    SCAVUZZI, Angela Maria Andrade et al. Aplicação do saber científico: a translação do conhecimento em um instituto de ciência e tecnologia em saúde pública. Cadernos de Saúde Pública, v. 39, n. 11, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311xpt006523. Acesso em: 30 jan. 2024.
2    SILVA, Talita Ingrid Magalhães et al. Teoria da difusão da inovação e sua aplicabilidade em pesquisas em saúde e enfermagem. Texto & Contexto - Enfermagem, v. 31, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265x-tce- 2021-0322. Acesso em: 30 jan.