Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento
Em LETRAS E LINGUÍSTICA: ESTRUTURA E FUNCIONALISMO – VOL. I, coletânea de dezenove capítulos que une pesquisadores de diversas instituições, se faz presente discussões de temáticas que circundam a grande área das Letras a partir de diálogos com suas subáreas e demais áreas das Humanidades.
Temos, nesse primeiro volume, quatro grandes grupos de reflexões que explicitam essas interações, nelas estão debates que circundam literatura, ensino e memória; outras artes; leitura e leituras do mundo; formação docente e escola.
Literatura, ensino e memória traz análises relevantes a partir de obras de Clarice Lispector, Patativa do Assaré, Cora Coralina, Manoel Barros, Edgar Allan Poe e Margaret Atwood. O ensino também é destacado, principalmente a partir dos processos de leitura e da concepção do letramento literário. É importante frisar também as cartas e os jornais como espaços, como suportes, relevantes para a difusão da literatura, da produção e da memória.
Em outras artes são verificadas tradução intersemiótica e leitura de obras cinematográficas.
Na leitura e leituras do mundo são encontradas questões relativas a leitura como instrumento de mudança de atitudes e imagens como textos que marcam diálogos, discursos.
Formação docente e escola enfatiza abordagens sobre processo reflexivo de ensino de língua materna, condições de trabalho dos professores, e ainda sobre criança e psicopatologia.
Assim sendo, convidamos todos os leitores para exercitar diálogos com os estudos aqui contemplados.
Tenham proveitosas leituras!
Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos
Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento
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DOI: 10.22533/at.ed.535200210
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ISBN: 978-65-5706-453-5
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Palavras-chave: 1. Letras – Pesquisa. 2. Linguística. I. Vasconcelos, Adaylson Wagner Sousa de.
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Ano: 2020
- Fabiane da Silva Verissimo
- Ademilson Filocreão Veiga
- Ana Virginia Gomes de Souza Pinto
- Andréia Mainardi Contri
- Asussena Nolêto de Santana
- Barbara Barros Gonçalves Pereira Nolasco
- Claudia Maris Tullio
- Conrado Neves Sathler
- DENISE APARECIDA DE PAULO RIBEIRO LEPPOS
- DENISE REZENDE MENDES
- DIANA RAMOS DE OLIVEIRA
- Dra. Leila Maria Gumushian Felipini
- Edna Carvalho da Cunha
- Eliatan da Silva Pereira
- ERNANI CESAR DE FREITAS
- FÁDIA CRISTINA M. O. SILVA
- Filomena Elaine Paiva Assolini
- Gilcilene Dias da Costa
- Ieda Márcia Donati Linck
- Isabeli Bovério dos Santos
- Jaciara Stresser dos Santos
- Jéssica Vidal Damaceno
- JESUINO ARVELINO PINTO
- Jônatas de Jesus Tavares Farias
- Judivalda da Silva Brasil
- Juliana Cristina Salvadori
- Magnólia Rejane Andrade dos Santos
- MARCOS ANTONIO FERNANDES DOS SANTOS
- Marta Bonach
- RITA DE CÁSSIA DIAS VERDI FUMAGALLI
- Teresinha de Jesus Costa
- Viviane Teresinha Biacchi Brust
- Wagner Lopes da Silva
Artigos
- Tradução Intersemiótica: uma análise comparativa de duas audiodescrições do curta-metragem "Vida Maria"
- O PODER DIZER E O DEVER CALAR: O SILENCIAMENTO COMO INTERDIÇÃO DO DISCURSO EM QUERÔ UMA REPORTAGEM MALDITA
- CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO REFLEXIVO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA E A FORMAÇÃO DOCENTE
- CENOGRAFIA E ETHOS DISCURSIVO NA NARRATIVA LITERÁRIA: UMA ANÁLISE DO CONTO O BARRIL DE AMONTILLADO, DE EDGAR ALLAN POE
- LETRAMENTO LITERÁRIO E O ENSINO DIALÓGICO ATRAVÉS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
- O JORNAL INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE MEMÓRIA
- A CRIANÇA PROBLEMA: DISCURSOS DISCIPLINARES E PSICOPATOLOGIA
- LITERATURA E ENSINO: AS MÚLTIPLAS FACES DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO
- LENDO IMAGENS: INTERAÇÃO, DISCURSO & SABERES
- CONDIÇÕES DE TRABALHO DE SUJEITOS-PROFESSORES EM DIFERENTES ESCOLAS: ANÁLISE DISCURSIVA
- A REPRESENTAÇÃO FEMININA E EXPRESSIVIDADE LÍRICA NAS PERSONAGENS DE CORA CORALINA
- A REPRESENTAÇÃO DO NORDESTINO E DO SERTÃO NA POESIA DE CORDEL DE PATATIVA DO ASSARÉ
- AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTITÁRIAS DO PROFESSOR NAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS CLUBE DO IMPERADOR E O TRIUNFO
- A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS E OS DEVIRES DA LITERATURA: PERCURSOS CARTOGRÁFICOS NA ESCOLA BÁSICA
- MÁRIO MATOS: O MISSIVISTA MINEIRO SOB UMA OUTRA NOVA PERSPECTIVA
- A REESCRITA DA AMBIGUIDADE NARRATIVA: ESTUDO DE CASO DA TRADUÇÃO DE VULGO GRACE DE MARGARET ATWOOD
- Mudando de atitude por meio da leitura
- ESTRANGEIRISMO LISPECTOR: A ESCRITA FRATURADA DE CLARICE
- Estamos todos sob censura: Laís Corrêa de Araújo escreve a Cosette de Alencar