Mudando de atitude por meio da leitura
No mundo pós-moderno que vivemos, os saberes se multiplicam em proporções exponenciais. No entanto, todas as descobertas/teorias têm como alvo o ser humano: o que nos aponta para a Psicologia da Cognição Social que se atem ao indivíduo na sua interação com o meio. Assim, ao objetivar um estudo pelas trilhas da interação texto versus leitor, estamos buscando entender, como as pessoas aprendem, estruturam, armazenam e usam os novos inputs a ponto de lhes mudar atitudes. Esse olhar está sob o arcabouço de teorias de Rodrigues, Assmar e Jablonsky (2016). O que se pretendeu, nessa presente pesquisa, foi confirmar o quanto somos influenciados pelo ambiente social e como a Cognição Social tenta explicar tais influências.
Mudando de atitude por meio da leitura
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DOI: 10.22533/at.ed.53520021015
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Palavras-chave: Atitude. Leitura. Leitor. Grupo Focal. Cognição Social.
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Keywords: Attitude. Reading. Reader. Focus Group. Social Cognition.
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Abstract:
In the post-moderm world as we live, the knowledge is multiplied in exponential proportions. However, all discoveries/theories have the human being as the aim: this points us towards the Social Psychology with abides to the individual in his interation with the social inveronment. In this sense, in order to objectify an study through the interation with the text versus the readear, we intend to understand how people learn, store, and use the new inputs as the point of changing their attitudes. This glance is under the theory of Rodrigues, Assmar and Jablonsky (2016). What was intended in this presente research, was to confirm how we are influenced by the social ambient, and how the Social Cognition tries to explain such influences.
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Número de páginas: 15
- DIANA RAMOS DE OLIVEIRA
- DENISE REZENDE MENDES
