Enfoque Interdisciplinar na Educação do Campo
A obra “Enfoque Interdisciplinar na Educação do Campo” aborda uma publicação da Atena Editora, apresenta, em seus 12 capítulos, conhecimentos tecnológicos e aplicados ao ensino no campo.
Este volume dedicado a pesquisas ligadas a Educação do Campo traz em seus capítulos uma variedade de artigos dirigidos a mostrar o direcionamento atual das políticas públicas e privadas encaminhadas a promover o ensino no campo. O campo que gera tantas riquezas e que dele depende o nosso acesso a alimentos, precisa ter um incentivo educacional não só direcionado ao aumento da produção e também direcionado aos homens e mulheres que fazem dele seu dia a dia. A adaptação das atividades pedagógicas nas universidades ligadas a cursos como Biologia e Agronomia direcionadas a pesquisas educacionais, interdisciplinaridade do conhecimento, uso de ferramentas computacionais, o papel do professor como alfabetizador no campo, entre outros temas, são abordados neste livro.
Agradecemos aos autores dos diversos capítulos, pela dedicação e esforços sem limites, que viabilizaram esta obra que retrata alguns dos recentes avanços científicos e tecnológicos na Educação Ambiental no Campo, os agradecimentos dos Organizadores e da Atena Editora.
Por fim, esperamos que este livro possa colaborar e instigar mais estudantes, professores e pesquisadores na constante busca de novas tecnologias e aplicações do ensino no cotidiano da vida no campo, assim, contribuir na procura de novas políticas, pesquisas e tecnologias que possam solucionar os problemas que enfrentamos no dia a dia.
Jorge González Aguilera
Alan Mario Zuffo
Enfoque Interdisciplinar na Educação do Campo
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DOI: 10.22533/at.ed.1842190605
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ISBN: 978-85-7247-454-2
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Palavras-chave: Antropologia educacional; Condições rurais; Educação rural; Pesquisa educacional
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Ano: 2019
- Abecy Antonio Rodrigues Neto
- Alexandra Buzanelo Schossler
- Aline Abbonizio
- Aparecida de Jesus Soares Pereira
- Carla Fernanda Figueiredo Felix
- Cintia Moralles Camillo
- Cláudia Regina Vasconcelos Bertoso Leite
- Elianeide Nascimento Lima
- Fernanda de Lourdes Almeida Leal
- Jacinta Lucia Rizzi Marcom
- Janete Webler Cancelier
- Jheyce Caroline Souza Barcelo
- Juliane Paprosqui Marchi da Silva
- Juliano da Silva Martins de Almeida
- Junio Moraes Rodrigues
- Larissa Schlottfeldt
- Larissa Schlottfeldt Hofstadler Deiques
- Liziany Müller Medeiros
- Liziany Muller Medeiros
- LUCAS CARLOS MARTINIANO DE ALMEIDA
- Luciane Maffini Schlottfeldt
- Maria helena Romani Mosquen
- Maria Iolanda Monteiro
- Marta Waleria Marques Medeiros
- Naiton Martins da Silva
- Patrícia de Fátima Vieira; Marcelo Gschneitner Wisbistcki; Juliane Paprosqui Marchi da Silva
- Poliana Sousa da Cruz
- Ramofly Bicalho
- Ramofly Bicalho dos Santos
- Rayffi Gumercindo Pereira de Souza
- sara cristina bernardes correia
- Suelen da Silva Chrisostimo
- Waldir Pereira da Silva
- WELBER EDUARDO VAZ
Artigos
- INCLUSÃO DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA E AS CLASSES MULTISSERIADAS: HISTÓRIA, ESTRATÉGIAS E EMERGÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
- CONHECENDO E RECONHECENDO O CAMPO: RELATO DE UMA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
- A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UFRRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
- TRANSFORMAÇÕES TÉCNICO-PRODUTIVAS NA PRAIA DA LONGA/RJ
- EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO, ENSINO SUPERIOR E TRABALHO: REFLEXÕES SOBRE DESAFIOS E CONQUISTAS NESSE CENÁRIO
- PROFESSORES ALFABETIZADORES NO CAMPO: ORIENTAÇÕES A PARTIR DE UMA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA
- MÚSICA E CURRÍCULO NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFT/ARRAIAS: A FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL
- Interdisciplinaridade: Entrelaçando o conhecimento
- LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS DO CAMPO DA 17ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO RS
- TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA DO CAMPO INTENDENTE MANOEL RIBAS
- Delineando caminhos para a superação do tradicionalismo no ensino de química
- EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO DIGITAL
- Abordagem Histórica da Alquimia na construção do Conhecimento Químico