Educação em transformação: perspectivas globais e inovações
Publicado em 31 de julho de 2024.
A obra: “Educação em transformação: perspectivas globais e inovações” apresenta um conjunto de estudos que discutem, problematizam, analisam e propõem avanços no campo educacional. Apresentando como pano de fundo a realidade dos campos de estudo escolares, o livro tem a missão de contribuir para a evolução das pesquisas educacionais em diferentes realidades e contextos.
Pela diversidade de autores, sujeitos e realidades apresentadas, a obra é um convite ao entendimento do cenário educativo. Entre os temas abordados estão a educação na era digital, as contribuições da psicopedagogia no âmbito educacional, a formação de leitores, flexibilização curricular, empreendedorismo e inovação, bullying diante o desenvolvimento social, multiletramento, o uso de indicadores ambientais, sociais e de governança como estratégias de negócios, participação social, inclusão educativa, valor acadêmico, matéria escura e estudo das galáxias, entre outros.
Agradecemos os autores e autoras que acreditaram na obra como potencial para divulgar suas investigações e esperamos contar com novas autorias em outras oportunidades. Ademais, destacamos o potencial da Atena Editora na divulgação e democratização acadêmica.
Que a leitura seja convidativa!
Dr. Adilson Tadeu Basquerote
Dr. Eduardo Pimentel Menezes
Educação em transformação: perspectivas globais e inovações
-
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.506243007
-
ISBN: 978-65-258-2750-6
-
Palavras-chave: 1. Educação. I. Basquerote, Adilson Tadeu (Organizador). II. Menezes, Eduardo Pimentel (Organizador). III. Título.
-
Ano: 2024
-
Número de páginas: 264
- ADILSON TADEU BASQUEROTE
- Adriano Cavalcanti da Silva
- Alana Cecilia de Menezes Sobreira
- Ana Milena Morales Sossa
- Antônia Flávia do Nascimento
- Bruno Edson-Chaves
- Claudilene de Carvalho Silva
- Cristina Aparecida Colasanto
- Divino Jose Pinto
- Elvia María González Agudelo
- Fabiana Gomes Amado
- Fátima Sobral Fernandes,
- Gabriele Moraes Prates
- Gilma Pinto Wanzeler
- Hannah Isabel Sousa Aragão Silva
- Hugo Hernán Sánchez Fajardo
- Isadora Carlotto Minozzo
- IVETE VENILDA GRUNDEMANN BEER
- João Paulo Alves da Silva
- Juciane Pinto Wanzeler
- Júlio Silva Medeiros Pereira
- Leonardo Borges Veloso
- Lucivando Lopes da Silva
- Luís Felipe de Almeida Duarte
- Marcilene Scantamburlo Fonseca
- María Isabel Duque Roldán
- Maria Santa Borges do Nascimento
- Mílvio da Silva Ribeiro
- Milvio da Silva Ribeiro
- Môngolla Keyla Freitas de Abreu
- Narielen Moreira de Morais
- Náyade Saínz Amador
- Norca Favier Chibas
- Ricardo Holderegger
- Rosalina de Souza Rocha da Silva
- Rosciélen Moreira de Morais
- Roselita Maria de Souza Mendes
- Samuel Jorge Carvalho Ximenes
- Sandra Patricia Duque Quintero
- Tereza Freitas da Silva
- Valdênia Aparecida Paulino Lanfranchi
- Vanda Maria Alves Santana
- Veridiana Moreira Garcia Oliveira
Artigos
- UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE A MATÉRIA ESCURA NO ENSINO MÉDIO
- Projeto Entrelinhas: Incluindo mulheres privadas de liberdade na remição pela leitura
- FORMAÇÃO DE LEITORES NA PERSPECTIVA DA TRANSCRIAÇÃO
- Participação Social e os Desafios para o Plano Diretor Rural na Defesa do Território Frente ao Avanço do Monocultivo
- INOVANAÇA, UM PROJETO DE VIDA
- UMA AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DO USO DE MICROLEARNING POR APLICATIVO EM TREINAMENTO CORPORATIVO SOBRE ISO27001.
- O uso de indicadores ambientais, sociais e de governança como estratégias de negócios
- Percepções Familiares sobre a Participação da Criança com Deficiência na Escola Regular: Um Estudo sobre a Inclusão Educativa
- RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE ENSINO: VANGUARDAS EUROPEIAS: um mergulho na obra artístico-literária modernista
- O perfil dos alunos do curso de Pedagogia e as dificuldades no âmbito do multiletramento
- EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: NOVAS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EMEF DE CARAPAJÓ – CAMETÁ/PA
- O AUTISMO E A AFETIVIDADE: OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA INCLUSÃO PARA ALÉM DA SALA DE AULA, O CASO DE CRIANÇAS COM TEA NA EMEF DE SÃO JOÃO BATISTA – CAMETÁ/PA
- O IMPACTO CAUSADO PELO BULLYING DIANTE O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DOS ESTUDANTES DA ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MÉDIO BENTO AMÉRICO- EREMBA
- MONOGRAFIAS E ESTADO DA ARTE: tendências, cenários da pesquisa e contribuições para a formação de professores de biologia
- RESIGNIFICACIÓN DEL VALOR ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
- Práticas Pedagógicas Inovadoras na Superação de Dificuldades de Aprendizagem do Aluno
- DISLEXIA: FATORES INTERVINIENTES NA APREENSÃO DO CONHECIMENTO
- FAMÍLIA/ESCOLA: DESEMPENHO E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO EDUCACIONAL
- Fundamentación de una concepción didáctica que posibilite la flexibilización curricular en la educación superior. Hallazgos preliminares: voces de los estudiantes
- DISCIPLINAS ELETIVAS NA ÁREA DE BIOLOGIA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
- PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD PRÁCTICA EJECUTAR