Ciências Humanas, pensamento crítico e transformação social 4
O primeiro artigo deste livro em fluxo contínuo, que será composto por 15 textos, foi publicado em 27 de maio de 2025.
O livro "Ciências Humanas, Pensamento Crítico e Transformação Social" explora a relação profunda entre o desenvolvimento do pensamento crítico e as mudanças sociais que ocorrem a partir do conhecimento gerado nas Ciências Humanas. A obra destaca como áreas como Filosofia, História, Sociologia e Antropologia contribuem para a compreensão das estruturas sociais e, consequentemente, para a transformação das mesmas em prol de uma sociedade mais justa e equitativa.
Este livro também adota o modelo de fluxo contínuo, no qual novos artigos e reflexões são publicados à medida que são finalizados e aprovados, sem a necessidade de esperar por uma edição completa. Esse formato favorece a disseminação rápida e eficiente de ideias e teorias que podem auxiliar no entendimento e na resposta a desafios sociais emergentes.
O fluxo contínuo, dessa maneira, garante que o pensamento crítico se mantenha sempre atualizado e relevante, apoiando a transformação social constante.
Ciências Humanas, pensamento crítico e transformação social 4
-
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.80114250905
-
ISBN: 978-65-258-3480-1
-
Palavras-chave: 1. Ciências humanas. 2. Pesquisa. I. Atena Editora (Organização). II. Título.
-
Ano: 2025
- Ademar Maia Filho
- Adriane Pesovento
- ADRIANO ROSA DA SILVA
- Adrielson José da Silva
- Alana Silva Teixeira
- Antonio Eudes Mota
- Antonio Marcos Alves Pereira
- Bárbara Fernandes Melo
- BONIFÁCIO BENICIO DE SOUZA
- CARLOS HENRIQUE CAVALCANTE DE OLIVEIRA RAMALHO
- Cícero Lourenço da Silva
- Cléo G. Viana
- Damiana Gonçalves de Sousa Freitas
- Deivisson Souza Melo
- ELIENIAS BARBOSA DE SOUZA
- Elys Kariny da Silva Alencar
- ESDRAS MAURÍCIO DE LIMA
- Geórgia Maria de Alencar Maia
- Jackeline dos Santos Monteiro
- Janete de Souza Bezerra
- JAQUELINE MENDES BASTOS
- Jeane Dantas Sousa
- JOELMA CRISTINA CAVALCANTE LEMOS
- JONILTON ARANTES PUCA
- Jonival Pinto Wanzeler
- Jorge Duarte Nuvens Filho
- José Weverton Almeida Bezerra
- Josué Dantas de Sousa
- Julia Beatriz Brum de Souza
- Luciene Ferreira de Lima
- Maria do Socorro da Silva Lima
- Maria Ivaneide Rocha
- Maria Lucileide Mota Lima
- Mariana Pereira da Silva
- Mariane Martins Francesquetto
- Mario Zasso Marin
- MARQUES CÉSAR BATISTA DA SILVA
- Maylle Alves Benício
- Miria Luane Schuarcz
- Murilo Felipe Felício
- Nágila Nerval Chaves
- NAIANDRA FALCÃO DOS SANTOS
- Nelbi Alves da Cruz
- OSMARINA GUIMARÃES DE LIMA
- Osmarina Guimarães de Lima
- Paulo Henrique Pressotto
- Rafael Pereira da Cruz
- Raniere Rodrigues da Silva
- Sara Ferro de Melo
- Stivisson Menezes Correia
- Thiago Felix de Lima
- Vander Vasconcelos de Oliveira
- vitor de lima gonçalves
- Yedda Maria Lobo Soares de Matos
Artigos
- ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS DA PRODUÇÃO DE ERVA-MATE EM GUARAPUAVA-PR
- RELAÇÕES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR: LEITURA, MEDIAÇÃO E HISTÓRIAS INFANTIS NAS SÉRIES INICIAIS
- EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
- NARRATIVAS SUL–SUL: A COOPERAÇÃO AMBIENTAL ENTRE BRASIL E ÁFRICA DO SUL
- O VALOR DO DIALOGISMO E DO DIÁLOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO: UMA BREVE REFLEXÃO
- TEODICEIAS E ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL: UMA LEITURA WEBERIANA DA LEGITIMAÇÃO DAS DESIGUALDADES
- EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM REABILITAÇÃO DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA: A ESCOLA DE EGRESSOS EM CENAS AMAZÔNICAS
- DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM JARDIM – CE
- A submissão da mulher no conto “Réplica”, de Chimamanda Ngozi Adichie
- A importância do acolhimento na formação da identidade do educando no Ensino Médio
- “MARIA SEM VERGONHA”: HISTÓRIAS SOBRE O ENSINO DE AFRICANIDADES
- NO LUGAR DO CONDE DE AZAMBUJA E O LUGAR ROLIM DE MOURA
- O ENSINO DE HISTÓRIA: CULTURA RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA E SUA DIFUSÃO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL MAYARA REDMAN ABDEL AZIZ EM TEFÉ-AM
- Psicologia Escolar e o Desenvolvimento Socioemocional no Ensino Fundamental
- REESCREVENDO HISTÓRIAS: A TRANSFORMAÇÃO ATRAVÉS DA EJA NO CÁRCERE