Políticas Públicas na Educação Brasileira: Pensar e Fazer
Atena Editora
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Pensar e Fazer
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DOI: 10.22533/at.ed.844182304
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ISBN: 978-85-93243-84-4
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Palavras-chave: 1. Educação e Estado – Brasil. 2. Educação – Aspectos sociais. 3. Escolas – Organização e administração. I. Série.
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Ano: 2018
- Andressa Garcias Pinheiro
- ANGELY DIAS DA CUNHA
- Celyane Souza dos Santos
- Cybelle Leão Ferreira
- Dayvison Bandeira de Moura
- Débora de Oliveira Lopes do Rego Luna
- DENISE RANGEL MIRANDA
- Eder Aparecido de Carvalho
- Fernanda Borges de Andrade
- Francinalda Maria da Silva
- Joel Severino da Silva
- Jonas da Conceição Ricardo
- Josemar Farias da Silva
- LAÍS VENÂNCIO DE MELO
- Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Silva
- Vicente de Paulo Morais Junior
- VILMA CLEUCIA DE MACEDO JUREMA FREIRE
- Vilma Terezinha de Araújo Lima
Artigos
- DEFICIÊNCIA E PRIVAÇÃO CULTURAL: EFEITOS NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
- Um quinteto histórico e sua relação com políticas públicas e fracasso escolar
- A VISÃO DA GESTÃO DE PESSOAS SOBRE A REMUNERAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE RECIFE NO ESTADO DE PERNAMBUCO
- CONSELHO TUTELAR: Instrumento de democratização do direito à educação
- POLÍTICAS EDUCACIONAIS E INTERCULTURALIDADE: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À INCLUSÃO DIGITAL NAS COMUNIDADES INDÍGENAS
- HISTÓRIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS: DE 1824 À CONSTITUIÇÃO DE 1988
- UMA HERANÇA CONSERVADORA DA AUTOCRACIA BURGUESA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM UM CONTEXTO DE CONTRARREFORMA DO ESTADO
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- AVALIAÇÃO POR RESULTADO EM PERNAMBUCO: QUAL O IMPACTO NA PRÁTICA DE DOCENTES DE ESCOLAS INTEGRAIS?
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- UM BREVE OLHAR NAS POLÍTICAS E DISCURSOS EDUCATIVOS NO PERÍODO DITATORIAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: AMARRAS DE UM PROJETO NACIONALISTA AUTORITÁRIO
- POLÍTICA EDUCACIONAL EM MANAUS: INICIATIVAS E DESAFIOS PARA MELHORIAS DO IDEB
- FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR VERSUS ORÇAMENTOS PÚBLICOS: UMA ANÁLISE DOS ORÇAMENTOS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS
- QUE EDUCAÇÃO, PARA QUE PAÍS? PERCEPÇÕES E TEMÁTICAS EMERGENTES
- ENSINO MÉDIO NA AMÉRICA LATINA: IMPLICAÇÕES AOS SUJEITOS IDEALIZADOS – PROCESSOS EDUCATIVOS
- OS ROTEIROS DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PROPOSTOS PELO CECIERJ PARA TURMAS DA 1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UMA BREVE ANÁLISE