Ciências Humanas, pensamento crítico e transformação social 3
O primeiro artigo deste livro em fluxo contínuo, que será composto por 15 textos, foi publicado em 26 de fevereiro de 2025.
O livro "Ciências Humanas, Pensamento Crítico e Transformação Social" explora a relação profunda entre o desenvolvimento do pensamento crítico e as mudanças sociais que ocorrem a partir do conhecimento gerado nas Ciências Humanas. A obra destaca como áreas como Filosofia, História, Sociologia e Antropologia contribuem para a compreensão das estruturas sociais e, consequentemente, para a transformação das mesmas em prol de uma sociedade mais justa e equitativa.
Este livro também adota o modelo de fluxo contínuo, no qual novos artigos e reflexões são publicados à medida que são finalizados e aprovados, sem a necessidade de esperar por uma edição completa. Esse formato favorece a disseminação rápida e eficiente de ideias e teorias que podem auxiliar no entendimento e na resposta a desafios sociais emergentes.
O fluxo contínuo, dessa maneira, garante que o pensamento crítico se mantenha sempre atualizado e relevante, apoiando a transformação social constante.
Ciências Humanas, pensamento crítico e transformação social 3
-
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.71513252502
-
ISBN: 978-65-258-3271-5
-
Palavras-chave: 1. Ciências humanas. 2. Pesquisa. I. Atena Editora (Organização). II. Título.
-
Ano: 2025
- Adriana Carla Sousa Cruz
- Alene Chagas da Silva
- Antonio Vinicius Soares
- Bento Matias Gonzaga Filho
- Carmen Silva da Silva Martini
- Daniela Delwing-de Lima
- Danielle Aparício dos Santos
- FLÁVIA REGINA FRANÇA PASCOAL DE OLIVEIRA
- Glória Maria Santos da Conceição
- João Paulo Pereira de Souza
- José Davison da Silva Júnior
- Kércia Andressa Vitoriano Gonçalves
- KERCIA ANDRESSA VITORIANO GONÇALVES
- Léia Adriana da Silva Santiago
- LÉIA ADRIANA DA SILVA SANTIAGO
- Leila Mendes da Silva Cavalcante
- Lourdes Pereira de Souza Manhani
- LOURENÇO CASTRO FONSECA
- LUCIMARA DE MORAIS
- Marco Antônio de Carvalho
- Marilda Morais da Costa
- Mariza Branquinho Silva
- Marlete Scremin
- Marta Clarice Torres Barbosa
- Mayslla Dayelli Maciel Pereira
- Moacir Ferreira FIlho
- Renata Guimarães Ferreira Silva Paz
- Ricardo Clemente Rosa
- Valdênia Maria Belarmino Soares Lustosa
- Vanderlei J. Zacchi
- Vera Lúcia da Rocha Maquêa
- Wendel Santos Bulandeira
- Yloma Fernanda de Oliveira Rocha
Artigos
- POLÍTICAS PÚBLICAS E EXPERIÊNCIAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A PARTIR DA ABORDAGEM BILÍNGUE PARA ALUNOS COM SURDEZ E SEUS FAMILIARES NO MUNICÍPIO DE RIO DAS OSTRAS/RJ
- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICIPIO DE PARINTINS
- MEMÓRIA VISUOMOTORA, DESEMPENHO COGNITIVO E SUCESSO ESCOLAR EM CRIANCAS DE 9 ANOS DE IDADE
- DIFERENCIAÇÃO ENTRE IMAGINAÇÃO E REALIDADE: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR ENTRE NEUROCIÊNCIA DO COMPORTAMENTO E PSICOLOGIA POSITIVA
- O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E SEUS BENEFÍCIOS
- SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA E O ACOLHIMENTO AOS SOBREVIVENTES ENLUTADOS À LUZ DA LOGOTERAPIA
- ÉTICA E NARRATIVA NO JOGO DIGITAL DETROIT: BECOME HUMAN
- SEXO NA TERCEIRA IDADE AINDA PODE SER UM TABU
- A CRÍTICA PELOS OLHOS DA IMAGINAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O FEMININO MARGINALIZADO EM “GENI E O ZEPELIM”, DE CHICO BUARQUE
- OCUPAÇÃO E POVOAMENTO DO PIAUÍ
- QUE IMAGEM DA AMÉRICA LATINA ESTÁ NOS LIVROS DIDÁTICOS DO BRASIL, CHILE E ESPANHA?
- A RELEVÂNCIA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA PARA ORGANIZAÇÃO DE ESTUDOS
- O PAPEL DO PROFESSOR NA AVALIAÇÃO DISCENTE: A RELAÇÃO EMISSOR- RECEPTOR PARA A FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO
- A DISCIPLINA DE ÉTICA E CIDADANIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA PESQUISA EM ANDAMENTO
- O IDEAL HISTÓRICO DE JACQUES MARITAIN EM DIÁLOGO COM A VIOLÊNCIA RELIGIOSA NA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA