Linguística, letras e artes: Descrição, análise e práticas sociais 2
Publicado em 25 de novembro de 2022.
Em LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES: DESCRIÇÃO, ANÁLISE E PRÁTICAS SOCIAIS 2, coletânea de dezessete capítulos que une pesquisadores de diversas instituições, congregamos discussões e temáticas que circundam a grande área da Linguística, Letras e Artes e dos diálogos possíveis de serem realizados com as demais áreas do saber.
Temos, no presente volume, reflexões que explicitam essas análises literárias, contos, romances, poesias, memórias, ensino, música, fonética e fonologia, representações discursivas, língua materna, língua espanhola, ensino virtual, pandemia, artes, TIC’s, cultura e currículo.
Assim sendo, convidamos todos os leitores para exercitar diálogos com os estudos aqui contemplados.
Tenham proveitosas leituras!
Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos
Linguística, letras e artes: Descrição, análise e práticas sociais 2
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DOI: 10.22533/at.ed.952222211
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ISBN: 978-65-258-0695-2
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Palavras-chave: 1. Linguística. 2. Letras. 3. Artes. I. Vasconcelos, Adaylson Wagner Sousa de (Organizador). II. Título.
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Ano: 2022
- Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros
- Agostinho Lima
- Alan Raniere
- Alneci do Rego Monteiro Morales
- Ana Cristina Teixeira de Brito Carvalho
- Ana Patrícia Sampaio Pereira
- Ana Sayonara Fagundes Britto Marcelo
- Cleidimara Alves
- DAVI EBENEZER R. DA COSTA TEIXEIRA
- Davi Ebenezer Ribeiro da Costa Teixeira
- Edilene Jesus de Araújo
- Elcione Ferreira Silva
- Eldio Pinto da Silva
- Ester da Silva Albuquerque
- Inês Cardin Bressan
- Jaqueline de Carvalho Valverde Batista
- Lucia Ribeiro Ribeiro
- Magda de Miranda Clímaco
- Marcio Rodrigues Fagundes
- Maria Auxiliadora de Jesus Ferreira
- Maria Eliete de Queiroz
- Marilu Martens de Oliveira
- Marines Juliana Carvalho Martins
- NEIRE FERREIRA YAMAMOTO
- Noemi Marques de Carvalho
- Savana de Queirós Santiago
- Silvana Maria Aranda
Artigos
- Enunciação em ação: uma análise das categorias de pessoa, tempo e espaço na canção Não tenho medo da morte, de Gilberto Gil
- DISCURSO DO DIA 24 DE MARÇO DE 2020 SOBRE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS NO BRASIL E AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS CONSTRUÍDAS DO PRESIDENTE JAIR BOLSONARO
- O ensino da língua materna no Brasil
- A propósito de Machado de Silviano Santioago
- IMPLEMENTAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR DE RONDÔNIA COMPONENTE EDUCAÇÃO FÍSICA - EM TEMPOS DE COVID19
- Violência doméstica contra a mulher negra no conto “Aramides Florença”, de Conceição Evaristo
- CONTRIBUIÇÕES DA FONÉTICA E DA FONOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FLUÊNCIA LEITORA
- A CEIA DERRADEIRA: O BEIJO DE JUDAS E A MELANCÓLICA SEPARAÇÃO DA CARNE.
- A rabeca de Mestre Zezinho na música paraibana
- Cenário pós-moderno, musicologia e novos objetos de estudo: reflexões a partir da abordagem de Samba makossa de Chico Science e Vô imbolá de Zeca Baleiro
- A religiosidade no romance Perdição de, Luiz Vilela
- ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, COM ÊNFASE NA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA, EM FORMATO VIRTUAL, DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
- “O VELHO E OS TRÊS MENINOS”, DE EUCLIDES NETO – UMA PROPOSTA DE ANÁLISE
- O Tom do Bem: O uso das artes e das TICs na promoção da cultura da paz na Escola Maria Nosídia
- O CONTEMPORÂNEO NA PERSPECTIVA DO (DA) MOTIVO + AÇÃO, NO CONTO PASSEIO NOTURNO PARTE II DE RUBEM FONSECA
- DES(CONSTRUIR) OS EMARANHADOS DA TEIA POÉTICA: O ENSINO DA POESIA ORIDEANA NO AMBIENTE ESCOLAR
- MEMÓRIAS PESSOAIS: A TRAJETÓRIA DE UMA PROCOPENSE DE SUCESSO
