Premissas da Iniciação Científica 4
A obra “Premissas da Iniciação científica” aborda diferentes maneiras em que o conhecimento pode ser aplicado, e que outrora era exclusivamente uma transmissão oral de informação e atualmente se faz presente na busca e aplicação do conhecimento.
A facilidade em obter conhecimento, aliado com as iniciativas de universidades e instituições privadas e públicas em receber novas ideias fez com que maneiras inovadoras de introduzir a educação pudessem ser colocadas em prática, melhorando processos, gerando conhecimento específico e incentivando profissionais em formação para o mercado de trabalho.
Estudos voltados para o conhecimento da nossa realidade, visando a solução de problemas de áreas distintas passou a ser um dos principais desafios das universidades, utilizando a iniciação científica como um importantes recurso para a formação dos nossos estudantes, principalmente pelo ambiente interdisciplinar em que os projetos são desenvolvidos.
O conhecimento por ser uma ferramenta preciosa precisa ser bem trabalhado, e quando colocado em prática e principalmente avaliado, indivíduos de áreas distintas se unem para desenvolver projetos que resultem em soluções inteligentes, sustentáveis, financeiramente viáveis e muitas vezes inovadoras.
Nos volumes dessa obra é possível observar como a iniciação científica foi capaz de auxiliar o desenvolvimento de ideias que beneficiam a humanidade de maneira eficaz, seja no âmbito médico, legislativo e até ambiental. Uma ideia colocada em pratica pode fazer toda a diferença.
É dentro desta perspectiva que a iniciação científica, apresentada pela inserção de artigos científicos interdisciplinares, em que projetos de pesquisas, estudos relacionados com a sociedade, o direito colocado em prática e a informática ainda mais acessível deixa de ser algo do campo das ideias e passa a ser um instrumento valioso para aprimorar novos profissionais, bem como para estimular a formação de futuros pesquisadores.
Anna Maria G. Melero
Premissas da Iniciação Científica 4
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DOI: 10.22533/at.ed.114191102
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ISBN: 978-85-7247-111-4
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Palavras-chave: 1. Ciência – Brasil. 2. Pesquisa – Metodologia. I. Melero, Anna Maria Gouvea de Souza. II. Série.
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Ano: 2019
- Andréia Gonçalves dos Santos
- Anne Caroline de Oliveira
- Bruce Negrello Nakata
- Daiana Rodrigues Cruz Lima
- Danielly de Carvalho Xavier
- Davi Almeida Freire
- Eduardo Rosa da Silva
- Eliane Mara Cesário Pereira Maluf
- Eridan Orlando Pereira Tramontina Florean
- Eridan Orlando Pereira Tramontina Florean,
- Giovanna Batista Leite Veloso
- Iandra Rodrigues da Silva
- Ilana Carneiro Lisboa Magalhães
- Iolanda Gonçalves de Alencar Figueiredo
- Joselany Áfio Caetano
- Kalil Andrade Mubarac Romcy
- LEANDRO PEREIRA DE OLIVEIRA
- Letícia Regina Metzger
- Lívia Érika Carlos Marques
- Lívia Moreira Barros
- Luciane Favero
- Maralina Gomes da Silva
- Maria Aline Moreira Ximenes
- Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão
- Maria Izabel Florindo Guedes
- Maria Lorena Bonfim Lima
- Maria Luziene de Sousa Gomes
- Mario Alberto Maestre Herazo
- Nádya dos Santos Moura
- Natália Ângela Oliveira Fontenele
- Nicole Oliveira Barbosa
- Paula Campos Seabra
- Roberval Gonçalves Moreira Filho
- Rodrigo Napoli
- Shamia Beatriz Andrade Nogueira
- Sonia Mara Casarotto Vieira
- Suzana Mara Cordeiro Eloia
- Thaísa Állya Almeida e Sousa
- THIAGO FERNANDO DE ARAUJO SILVA
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