Políticas sociais no Brasil: Reflexões sobre pesquisa, ensino e cotidiano dos serviços
A coletânea de textos Políticas Sociais no Brasil: reflexões sobre pesquisa, ensino e cotidiano nos serviços reúne artigos heterogêneos de distintas regiões do Brasil. São 09 (nove) artigos que discutem os desafios postos no exercício profissional dos operadores de políticas públicas, na assistência, formação de recursos humanos e extensão universitária.
Os artigos são frutos de pesquisas, revisão de literatura, relatos de experiências e ensaios teóricos e colocam em evidência os desafios e estratégias de enfrentamento ao projeto neoliberal presente no cotidiano dos serviços no contexto da política social no Brasil.
Dessa forma, convidamos o leitor a acessar os trabalhos, análises e experiências, reflexões dos resultados alcançados, fomentando o debate no processo de produção e socialização do conhecimento no campo das políticas sociais no Brasil.
Soraya Araujo Uchoa Cavalcanti
Políticas sociais no Brasil: Reflexões sobre pesquisa, ensino e cotidiano dos serviços
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.498210908
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ISBN: 978-65-5983-349-8
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Palavras-chave: 1. Políticas sociais - Brasil. I. Cavalcanti, Soraya Araujo Uchoa (Organizadora). II. Título.
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Ano: 2021
- Adriano Pereira Basilo de Oliveira
- Alessandra Bessimo Barreto
- Alvani Bomfim de Sousa Junior
- Álvaro Gonçalves Barros
- ANA VALÉRIA MATIAS CARDOSO
- Angela Kaline da Silva Santos
- Barbara Martins dos Santos
- Bernadete de Lourdes Figueiredo de Almeida
- Carmen Elena das Chagas
- Elizabeth Costa da Silva Botelho
- Lucicleide Cândido dos Santos
- Marcela Santos de Almeida
- Renata Alves Cesar Fernandes
- Risiberg Ferreira Teixeira
- Sara de Sousa Costa
- Sheilla Nadíria Rodrigues Rocha
- SIDNEY BARRETO BATISTA
- SOLANGE MARIA TEIXEIRA
- Soraya Araújo Uchoa Cavalcanti
- Sueli Godoi
- Telma de Jesus Lima de Barros
Artigos
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- PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL SOBRE POLÍTICA SOCIAL: uma análise à luz da Modernidade e da emersão da Pós- Modernidade
- A IMPORTÂNCIA DAS PLATAFORMAS VIRTUAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: OS DESAFIOS NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA – COVID-19
- VIOLÊNCIA SOCIALMENTE CONSTRUIDA E A POLÍTICA SOCIOEDUCATIVA PARA O ADOLESCENTE ATRIBUIDO DE AUTORIA DE ATO INFRACIONAL
- SOCIAL PROTECTION AND NEOLIBERALISM IN TIMES OF COVID-19: THE IMPACT OF FEDERAL MEASURES ON WELFARE CHILDREN IN BRAZIL
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