Publicado em 03 de abril de 2024.

Com satisfação, apresentamos o segundo volume do livro "História: Narrativas sobre os Eventos e seus Efeitos ao Longo dos Séculos", uma compilação que se propõe a enriquecer a compreensão histórica por meio de análises acadêmicas e científicas.
Abrindo este volume, adentramos ao contexto do século XVIII com o capítulo "A Colmeia dos Letrados: O Movimento Ilustrado Português e o Incentivo à Atividade Apícola". Este estudo, conduzido por Ana Paula Barco da Silva, Christian Fausto Moraes dos Santos e Gabrielle Legnaghi de Almeida, investiga a influência do movimento ilustrado português na atividade apícola, revelando interseções inusitadas entre intelectualidade e prática agrícola.
Prosseguimos nossa análise com um olhar aguçado sobre a história militar brasileira, através do capítulo "Nova História Militar Brasileira e os Estudos de Imprensa: Possibilidades de Análise e Interpretação de uma Imprensa Militar", de autoria de Fernanda de Santos Nascimento. Neste estudo, são exploradas as nuances da imprensa militar brasileira, evidenciando seu potencial analítico para compreensão das dinâmicas políticas e sociais do país.
Em seguida, transitamos para o domínio digital com o capítulo "Tecnologia e Educação: As Redes Sociais como Ferramenta no Uso Didático", elaborado por Bianca Gabrielle Moreira Veríssimo, Thamirys Melgaço Teles, Lúcia Marcia Silva Santos Solidade e Isabel Maria de Jesus Pacheco. Este estudo examina o papel das redes sociais na educação contemporânea, destacando sua relevância como instrumento pedagógico.
Retornando ao âmbito nacional, mergulhamos na história da alfabetização com Irani Silva Carvalho e Sônia Maria dos Santos, em seu estudo sobre o Grupo Escolar Professora Floripes Sodré, de Jequié-Bahia, no período de 1970 a 2003. Este capítulo oferece uma análise aprofundada das práticas educacionais e seu impacto na comunidade local ao longo de décadas.
Prosseguimos com uma investigação individual instigante sobre o imaginário dos "Chunchos", conduzida por Marina Hage Gomes sob orientação do Prof. Dr. Fernando Torres Londono. Este estudo propicia uma análise penetrante das representações diabólicas da idolatria, contribuindo para uma compreensão mais abrangente deste aspecto cultural.
Adentramos então na reflexão sobre a construção do mal cristão no capítulo "Quem Foi que Paríu o Diabo?", delineado por Maria Gabriela Moreira e Augusto Agostini Tonelli. Este estudo incursiona pelas narrativas que moldaram a percepção do mal ao longo dos séculos, oferecendo uma análise perspicaz das influências histórico-culturais subjacentes.
O capítulo seguinte lança luz sobre a colonização do Brasil e seu impacto no ensino da história. Também contamos com uma análise das interações entre arte, política e identidade durante o processo de descolonização em países africanos, bem como a investigação sobre o impacto das doenças na América Colonial. Os autores de cada capítulo, desde o pioneiro "A Colmeia dos Letrados: O Movimento Ilustrado Português e o Incentivo à Atividade Apícola" por Ana Paula Barco da Silva, Christian Fausto Moraes dos Santos e Gabrielle Legnaghi de Almeida, até o intrigante estudo sobre as doenças na América Colonial por Marcio Augusto Uliana Macella e Julia Mahamut Garcia, oferecem contribuições valiosas para uma compreensão abrangente da história e suas implicações contemporâneas. 
Com esta diversidade de abordagens e perspectivas, almejamos proporcionar uma compreensão mais ampla e aprofundada da história, convidando os leitores a se engajarem em reflexões críticas e instigantes sobre o passado e suas repercussões contemporâneas. Agradecemos aos autores por sua contribuição significativa para este volume e esperamos que esta obra inspire futuras investigações e descobertas na área histórica. Boa leitura!

[Geso Batista de Souza Júnior]
[Organizador]