Publicado em 26 de abril de 2023.

O livro¹ que chega agora aos leitores é a segunda coletânea de artigos resultante da iniciativa de publicação do Programa de Pós-graduação em Sociologia/PPGS da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), no âmbito do “Projeto Humanidades” (FAPEMA/CAPES). O Programa vincula-se ao curso de Licenciatura em Ciências Humanas/Sociologia, em Imperatriz-MA, cidade que se apresenta como um dos “Portais da Amazônia”, localizada no sudoeste do estado do Maranhão, nas fronteiras orientais da Amazônia Legal.
Notadamente, essa segunda coletânea mostra-se de especial significado, pois com ela o programa inicia uma expansão dos diálogos com pesquisas advindas de outras territorialidades amazônicas. Para isso, coadunaram-se esforços de professores/ras e pesquisadores/ras de outros centros acadêmicos da região Norte do país, especialmente da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) e da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Tal empreendimento coletivo objetivou reunir manuscritos que buscam tecer novas compreensões sobre as “MEMÓRIAS, EDUCAÇÃO E RELIGIÕES DOS POVOS AMAZÔNIDAS”.
Com este novo livro, nós organizadores/as, reafirmamos o compromisso de dar visibilidade e livre acesso à produção realizada no âmbito da Universidade Pública, mesmo perante um contexto de enormes dificuldades estruturais para a
pesquisa científica, especialmente na região Norte do País.

O livro divide-se em três seções, compostas por 12 artigos que expressam a interlocução entre as diferentes disciplinas das Ciências Humanas (Sociologia, Antropologia, História, Pedagogia etc.), a complexidade temática das questões emergentes e urgentes na contemporaneidade, além de diversas e profícuas abordagens teórico-metodológicas, demonstrando a riqueza de possibilidades para pesquisar e conhecer mais dos povos amazônidas, seus territórios,
memórias, culturas e projetos de sociedade. Assim, na primeira seção, organizase artigos sob o título de “Memórias e Epistemologias”, na segunda seção, reunimos textos sob o título “Educação e Diversidade” e na terceira, “Religião, Gênero e Poder”.

¹. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.