Filosofia: Aprender e Ensinar 2
O livro Filosofia: Aprender e Ensinar 2 é uma obra elaborada em várias mãos, cujo resultado, são textos acadêmicos que permeiam o campo da filosofia e as possíveis contribuições dessa área do saber para a Educação. Aprender e ensinar, são o verso e o reverso de um processo que tem no centro a filosofia e a educação, estabelecendo uma relação dialógica entre si. Uma relação, pela qual deve transitar também, a ação colaborativa e participativa do ato de fazer, tornando assim, uma ação coletiva.
O livro, está organizado em cinco capítulos pelos quais perpassam os temas: As iluminações literárias de Walter Benjamin em o Surrealismo; Complexidade e outros paradigmas – introdução à análise comparativa; Games e gamificação como estratégia de aprendizagem filosófica; O ensino de filosofia e as possíveis formas e funções do livro didático e, Progresso, memória e identidade entre o moderno e o pós-moderno: um diagnóstico do tempo perdido. Isto dito, percebe-se que esta obra, tem forte potencial de socialização do conhecimento e bravas contribuições para área da Ciências Humanas, podendo assim potencializar o pensamento de professores, estudantes e todos que buscam alargar o diálogo com a Filosofia.
Desejamos a todos e todas, uma boa leitura.
Dr. Marcelo Máximo Purificação
Dra. Ivonete Barreto de Amorim
Dra. Sandra Célia Coelho Gomes da Silva
Filosofia: Aprender e Ensinar 2
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DOI: 10.22533/at.ed.06120040
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ISBN: 978-65-81740-06-1
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Palavras-chave: 1. Filosofia. 2. Fenomenologia. 3. Indústria cultural.
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Ano: 2020
Artigos
- As iluminações libertárias de Walter Benjamin em O Surrealismo
- A COMPLEXIDADE E OUTROS PARADIGMAS – INTRODUÇÃO À ANÁLISE COMPARATIVA
- Games e gamificação como estratégia de aprendizagem filosófica
- PROGRESSO, MEMÓRIA E IDENTIDADE ENTRE O MODERNO E O PÓS-MODERNO: Um diagnóstico do tempo perdido.
- O ENSINO DE FILOSOFIA E AS POSSÍVEIS FORMAS E FUNÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO