Publicado em 31 de janeiro de 2023.

No capítulo 1, Angélica Oliveira Veríssimo da Silva, Rui Marques Vieira,
Palmira da Conceição Martins de Oliveira e Cristina Maria Correia Barroso
Pinto abordam o tema “Educação, Tecnologias de Informação e Comunicação
e a Promoção de Sociedades Inclusivas”. Esse estudo objetiva identificar as
potencialidades das tecnologias de informação e comunicação na promoção da
educação inclusiva para os alunos com necessidades educativas especiais no
ensino superior.
No capítulo 2, Alcides Bentes da Gama Júnior e Rubens da Silva Ferreira
discutem sobre discute a acessibilidade em biblioteca universitária tomando por
referência a seção de Braille da Biblioteca Central da Universidade Federal do
Pará (UFPA).
No capítulo 3, Cinthia Barreto Santos Souza aborda o tema “Os filhos de
meus filhos: avosidade e transgeracionalidade em narrativas autobiográficas”.
Nesse contexto, a autora revela elementos de avosidades psíquicos e sociais
elaborados pela avó no duplo encontro com os netos, na infância e no tempo em
que ela se constitui como avó em relação intersubjetiva.
No capítulo 4, Joana D’Arc Silva Santos e Elaine Pedreira Rabinovich
analisam a dinâmica e o significado das relações entre irmãos em fase adulta
mediana com idades variando entre 40 e 57 anos. Os sujeitos colaboradores
dessa investigação foram 18 irmãos divididos em gênero e posição na fratria,
residentes em cidades da região metropolitana de Salvador -Bahia.
No capítulo 5, Meriele Aline de Paula, Valtenira Araújo Birino , Wilma
Mendonça Batista e Cristiane Álvares Costa (In memoriam) avaliam e analisam
como melhorar o desenvolvimento cognitivo de crianças com Síndrome de Down
e o acompanhamento psicopedagógico frente às práticas e estratégias aplicadas
às crianças especiais possibilitando-lhes uma melhor integração na sociedade e
inclusão no meio escolar.
Jadilson Marinho da Silva