VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM VINCULADOS A UM PROJETO DE EXTENSÃO NA ABORDAGEM DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
População em Situação de Rua tem como definição indivíduos ou grupo de pessoas que encontram-se habitando logradouros públicos, em extrema pobreza, passando todo e qualquer tipo de necessidades fisiológicas, higiênicas, alimentares, estruturais e sociais. Com seus vínculos familiares rompidos ou debilitados estando em vulnerabilidade extrema, às margens da sociedade e estigmatizados. Diante deste contexto, a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) em 2011 instituiu o Consultório de Rua (CR), seu objetivo é ampliar o acesso da população em situação de rua (PSR) aos serviços de saúde, devendo ofertar atenção integral à saúde deste grupo populacional. São equipes que realizam atividades de modo itinerante e desenvolvem ações em parceria com as equipes das Unidades Básicas de Saúde com os demais serviços da rede de atenção à saúde. O presente trabalho tem por objetivo descrever uma experiência acadêmicos do curso de enfermagem em abordagens de saúde a indivíduos em situação de rua. A metodologia utilizada foi um relato de experiência acadêmica de alunos do curso de enfermagem vinculados ao projeto de extensão “Da Rua para Nóia”, da Universidade Feevale, em parceria com o município de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Participar das abordagens aos moradores em situação de rua junto com a equipe do Consultório na Rua permitiu aos acadêmicos trabalhar de maneira mais eficaz, aprendendo na prática semanal em que estavam inseridos, onde não apenas colocou-se em prática o conhecimento teórico adquiridos em sala de aula, mas também condutas assim como procedimentos de acordo com suas necessidades incluindo também uma postura humanizada, que todo profissional da saúde deve estabelecer em seus atendimentos indiferente para quem o cuidado for prestado.
VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM VINCULADOS A UM PROJETO DE EXTENSÃO NA ABORDAGEM DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
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DOI: 10.22533/AT.ED.24021240213
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Palavras-chave: População em Situação de Rua; Saúde; Sistema Único de Saúde.
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Keywords: Homeless Persons; Health; Unified Health System
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Abstract:
Population in Street Situation are defined as individuals or groups of people who are living in public places, in extreme poverty, experiencing any and all types of physiological, hygienic, food, structural and social needs. They have their family ties broken or weakened, being in extreme vulnerability, on the margins of society and stigmatized. In this context, the National Primary Care Policy (PNAB) in 2011 instituted the Clinic Street (CR), its objective expand the access of the homeless population (PSR) to health services, and offer comprehensive health care of this population group, too. They are teams that carry out activities in an itinerant way and develop actions in partnership with the teams of the Basic Health Units (UBS) with the other services of the health care network. The present work aims to describe an academic experience of the nursing course in health approaches to homeless individuals. The methodology used was an account of the academic experience of students of the nursing course linked to the extension project “Da Rua para Nóia”, from Feevale University, in partnership with the city of Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. The participation in approaches in residents living on the street with the Clinic Street (CR) team allowed the students to work more effectively, learning in the weekly practice in which they were inserted, where not only the theoretical knowledge acquired in the classroom was put into practice, but also conducts as well as procedures according to their needs, including a humanized posture, which every health professional must establish in their care regardless of who the care is provided to.
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Número de páginas: 12
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