Uso da teleducação na promoção de saúde biopsicossocial de gestantes em período de pandemia
A gestação é uma condição indispensável para a manutenção da vida humana e geracional. Apesar de não ser um adoecimento, é necessário se atentar para a alimentação, exercícios físicos, cessação do uso de drogas e manutenção de hábitos saudáveis. Neste cenário, evidencia-se a importância das ações de educação em saúde como estratégia para autonomia e corresponsabilização das práticas de saúde, o que significa priorizar ações de promoção à saúde e prevenção de doenças e agravos. Devido a pandemia do covid-19 não é possível realizar aglomerações, mas a tecnologia tem sido essencial, pensando em não perder momentos de ensino-aprendizagem com os usuários da Atenção Primária à Saúde (APS). Este trabalho propõe a descrição do percurso de um projeto de intervenção desenvolvido pelas residentes em Saúde da Família, com o objetivo de ofertar informações qualificadas e de forma abrangente, às gestantes adscritas em uma Unidade de Saúde da Família (USF) do Sul da Bahia. A intervenção materializou-se no mês de agosto de 2020, através de informativos audiovisuais apropriados para divulgação em redes sociais compartilhados com as gestantes, pais e familiares através dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Os temas abordados foram: cuidados com o corpo na gestação e recém nascidos, benefícios da amamentação, sinais de parto e ansiedade, bem como políticas públicas e leis de amparo à gestante. No decorrer das intervenções, foi possível observar a aceitação e aquisição das informações pelo público alvo. Dessa forma, podemos afirmar que o objetivo foi alcançado. Não obstante, surgiram reflexões acerca da responsabilidade paterna, no cuidado relacionado à concepção e cuidado do binômio mãe-filho.
Uso da teleducação na promoção de saúde biopsicossocial de gestantes em período de pandemia
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DOI: 10.22533/at.ed.0532123043
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Palavras-chave: Coronavírus; gestação; educação em saúde; promoção à saúde; atenção primária à saúde
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Keywords: Coronavirus; Pregnancy; Health education; health promotion; primary health care
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Abstract:
Pregnancy is an indispensable condition for the maintenance of human and generational life. Although it is not an illness, it is necessary to pay attention to food, physical exercise, cessation of drug use and maintenance of healthy habits. In this scenario, the importance of health education actions as a strategy for autonomy and co-responsibility of health practices is evidenced, which means prioritizing actions to promote health and prevent diseases and injuries. Due to the covid-19 pandemic, it is not possible to carry out agglomerations, but technology has been essential, thinking of not losing moments of teaching and learning with users of Primary Health Care (PHC). This work proposes the description of the course of an intervention project developed by the residents of Family Health, with the objective of offering qualified and comprehensive information to pregnant women registered in a Family Health Unit (USF) in the south of Bahia. The intervention materialized in August 2020, through audiovisual information appropriate for dissemination on social networks shared with pregnant women, parents and family members through Community Health Agents (CHA). The topics covered were: body care during pregnancy and newborns, breastfeeding benefits, signs of childbirth and anxiety, as well as public policies and laws to support pregnant women. During the interventions, it was possible to observe the acceptance and acquisition of information by the target audience. In this way, we can say that the objective has been achieved. Nevertheless, reflections about paternal responsibility arose, in the care related to the conception and care of the mother-child binomial. Keywords: Coronavirus; Pregnancy; Health education; health promotion; primary health care.
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Número de páginas: 12
- Naildes Araújo Pereira
- Rainna Fontes Gonçalves Costa
- Dejeane Oliveira Silva
- Tayná Freitas Maia
