UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA: BLOGS NAS AULAS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Este artigo apresenta os resultados
parciais de um trabalho sobre a percepção dos
alunos do curso de Administração Pública da
UFRRJ quanto ao uso de blogs no processo
de aprendizagem das aulas da disciplina
Sistemas de Informação I. Trata-se de uma
pesquisa considerada exploratória, quantiqualitativa
e, também, um estudo de caso.
Em geral, os resultados, a partir da análise
dos dados quantitativos, foram favoráveis e
apontam, também, para um aprofundamento
na investigação sobre determinados aspectos
avaliados.
UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA: BLOGS NAS AULAS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Blogs, Tecnologia da Informação, Aprendizagem Significativa, Construção do Conhecimento, Administração Pública.
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Keywords: Blogs, Information Technology, Learning, Significant Learning, Construction of Knowledge, Public Administration.
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Abstract:
This article presents the partial
results of a study on the perception of students
of Public Administration UFRRJ about blogs in
the process of learning the lessons of discipline
Information Systems I. It is considered an
exploratory research, quantitative and qualitative
and a case study. In general, the results, from the
analysis of the quantitative data, were favorable
and point to a deepening of the research on
certain evaluated aspects.
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Número de páginas: 15
- Altemar Sales de Oliveira
