UMA BREVE REFLEXÃO ACERCA DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO
Este trabalho visa sistematizar inicialmente aspectos históricos da educação inclusiva, com intuito de permitir ao leitor se adentrar na temática relacionada à educação inclusiva.
UMA BREVE REFLEXÃO ACERCA DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.67722200111
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Palavras-chave: Autismo. Alfabetização. Educação inclusiva.
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Keywords: Autism. Literacy. Inclusive education.
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Abstract:
This work aims to initially systematize historical aspects of inclusive education, in order to allow the reader to enter into the theme related to inclusive education.
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Número de páginas: 18
- Caroline Gomes de Souza
- Cleonice Silveira Monteiro
- Dulcineide Domitila Junglos
- Elias da Silva Macedo
- Jucely Modesto de Souza
- Luciana Silveira Monteiro
- Lucimara dos Santos Luiz
- Roseli Silveira Monteiro da Costa
- Rosilda Silveira Monteiro
- Mayara Pereira Jorge
- Tatiane da Silva Ortellado
- ADRIANA SILVEIRA MONTEIRO RODRIGUES
