UMA BREVE REFLEXÃO ACERCA DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO
Este trabalho visa sistematizar inicialmente aspectos históricos da educação inclusiva, com intuito de permitir ao leitor se adentrar na temática relacionada à educação inclusiva.
UMA BREVE REFLEXÃO ACERCA DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.67722200111
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Palavras-chave: Autismo. Alfabetização. Educação inclusiva.
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Keywords: Autism. Literacy. Inclusive education.
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Abstract:
This work aims to initially systematize historical aspects of inclusive education, in order to allow the reader to enter into the theme related to inclusive education.
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Número de páginas: 18
- Tatiane da Silva Ortellado
- Mayara Pereira Jorge
- Rosilda Silveira Monteiro
- Roseli Silveira Monteiro da Costa
- Lucimara dos Santos Luiz
- Luciana Silveira Monteiro
- Jucely Modesto de Souza
- Elias da Silva Macedo
- Dulcineide Domitila Junglos
- Cleonice Silveira Monteiro
- Caroline Gomes de Souza
- ADRIANA SILVEIRA MONTEIRO RODRIGUES
