UMA ABORDAGEM LÚDICA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DO CANCÊR DE PÊNIS: Relato de Experiência
Descrever a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem sobre abordagem lúdica como ferramenta de educação em saúde na prevenção do câncer de pênis. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem na qual o tema principal foi à prevenção do câncer de pênis. Resultado: Utilizou-se folders referentes às manifestações clínicas da doença, modo de transmissão, os estágios e como ela acomete o indivíduo à medida que se agrava, e a importância da prevenção. Conclusão: Observou-se o quão importante foi a atividade educativa uma vez que com a obtenção do conhecimento suficiente saberemos como no prevenir tal patologia.
UMA ABORDAGEM LÚDICA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DO CANCÊR DE PÊNIS: Relato de Experiência
-
DOI: 10.22533/at.ed.96820220818
-
Palavras-chave: Câncer de pênis, Enfermagem, Prevenção de doença, Saúde do homem.
-
Keywords: Penile cancer, nursing, disease prevention, men's health
-
Abstract:
Objective: To describe the experience of nursing students on a playful approach as a health education tool in the prevention of penis cancer. Methodology: This is an experience report of nursing students in which the main theme was the prevention of penis cancer. Result: Flyers referring to the clinical manifestations of the disease, mode of transmission, stages and how it affects the individual as it worsens, and the importance of prevention were used. Conclusion: It was observed how important the educational activity was, since with sufficient knowledge we will know how to prevent such pathology
-
Número de páginas: 9
- Amanda Carolina Rozario Pantoja
- Amanda Isabela Lisboa de Souza
- Andreza Calorine Gonçalves da Silva
- Danilo Sousa das Mercês
- Felipe Macedo Vale
- Gleivison Cunha Teles
- Hbinor Alves
- Patricia da Silva Ferreira
- Pedro Henrique Santos Dos Santos
- Márcia Soraya Quaresma Vera Cruz
