TRILHA SENAC OSASCO APRENDENDO TÁ VALENDO – ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM
Diante do contexto da Pandemia da Covid-19, os docentes foram desafiados a inovar em sua prática docente, utilizando a tecnologia como uma poderosa ferramenta de ensino e aprendizagem. Utilizando a criatividade, a tecnologia e a inovação para trazer para perto e criar um vínculo maior com alunos, os docentes do Programa Aprendizagem do Senac Osasco, idealizaram a Trilha Senac OSA Aprendendo tá Valendo. Com a criação de um Blog para postagem de conteúdos (#aprendendotavalendo), o intuito foi oferecer aos alunos do Programa Aprendizagem uma trilha de aprendizagem digital, com uma série conteúdos para trabalhar as
principais competências do Programa Aprendizagem, voltados para o mundo do trabalho, desenvolvimento pessoal e participação social, além do projetoaprendizagem e prática profissional na empresa.
TRILHA SENAC OSASCO APRENDENDO TÁ VALENDO – ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.00021201015
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Palavras-chave: Aprendizagem. Trilha. Tecnologia. Inovação. Acolhimento. Covid
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Keywords: Learning. Trail. Technology. Innovation. Reception. Covid
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Abstract:
Also using these actions and seeking to contribute to the welcoming and motivation of young people, we started to work on a strategy that was creative, innovative to bring them closer and create a greater bond with the Youth in the Learning Program. Reflecting in this scenario the teacher Claudineia Soares, from the learning program together with the teachers from the Senac Osasco Learning Program, combined in setting up a learning path.
The Senac Osa Trail,was created, following the “Hashtag” of the Senac unit, was something that brought motivation to create a Blog to post the contents. One of the proposals was to work on a kind of trail or series of knowledge to work on the main competences of the Learning Program. The course units develop knowledge aimed at the World of Work, Personal Development and Social Participation, in addition to the Learning and Professional Practice Project at the Company. The trail, therefore, proposes to work on this knowledge, provide welcome and strengthen the bond with students and bring a new look to this new context, called by some "New normal". -
Número de páginas: 6
- Paulo Henrique Marques da Silva
- Alexandre Barbosa de Macena
- Claudineia Soares de Moraes
- Priscila Raquel Melotto
- Isabel Cristina da Silva Vesco
- Simone Aline Altarego Pereira
- Aparecida Santos Rocha
- Carlos Eduardo Alves Duarte Santos
- Fabiola do Vale Siervo
- JOAO ALVES DOS SANTOS
