TREINO DE ATIVIDADES DINÂMICAS EM LESÃO CEREBRAL: CASO CLÍNICO
RESUMO: A Paralisia Cerebral (PC) é consequência de uma lesão que afeta o Sistema Nervoso Central (SNC) durante sua fase de desenvolvimento e maturação, podendo ocorrer no período pré, peri ou pós-natal. Essa lesão encefálica pode caracterizar-se por distúrbios de motricidade, com alterações de movimento voluntário e tônus muscular, postura, equilíbrio e deformidades ósseas secundárias que geralmente estão associadas à gravidade da sequela e à idade da criança. Objetivo- o presente trabalho trata-se de um relato de caso que tem como objetivo verificar a abordagem fisioterapêutica nos aspectos: marcha, postura, equilíbrio e motricidade fina. Métodos – o artigo foi composto por 1 paciente com idade de 5 anos, que frequentava o Centro Integrado de Saúde do Uninovafapi, com queixa principal de desequilíbrio associado a quedas. Aplicou-se as escalas de Denver, Escala de Espasticidade Classificação de Ashworth e a escala GMFCS (Sistema de Classificação da Função Motora Grossa para PC). Resultados e Discussão- Foi aplicada a escala TESTE DE DESENVOLVIMENTO DE DENVER onde o mesmo passou a realizar: vestia-se sem supervisão e imitava demonstração. Todas as crianças com paralisia cerebral atingem os seus marcos motores mais tarde quando comparadas com as crianças normais, e tal constatação é independente da inteligência e grau de comportamento. Conclusão- Devido a pequena quantidade de atendimentos realizados não foi possível quantificar a melhora aparente, porém os pais relatam que o paciente obteve melhora significativa no que diz respeito às AVD´s cotidianas, e que aparenta ter adquirido muito mais segurança ao realizá-las.
TREINO DE ATIVIDADES DINÂMICAS EM LESÃO CEREBRAL: CASO CLÍNICO
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DOI: 10.22533/at.ed.81619231218
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Palavras-chave: Paralisia cerebral, espasticidade muscular, fisioterapia, reabilitação.
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Keywords: Cerebral palsy, muscle spasticity, physiotherapy, rehabilitation.
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Abstract:
Cerebral palsy (CP) is a consequence of an injury that affects the Central Nervous System (CNS) during its development and maturation phase, and may occur in the pre, peri or postnatal period. This brain injury can be characterized by motor disorders, with voluntary movement changes and muscle tone, posture, balance and secondary bone deformities that are generally associated with the severity of the sequelae and the child’s age. Objective: The present work is a case report that aims to verify the physical therapy approach, balance and fine motor skills. Methods: The article consisted of 1 patient aged 5 years, who attended the Integrated Health Center, with the main complaint of imbalance associated with falls. Denver, Ashworth spasticity Rating Scale and GMFCS (Gross Motor Function Rating System for PC) scales were applied. Results and Discussion: We applied the DENVER DEVELOPMENT TEST: scale where it was performed: dressed without supervision and imitated demonstration. All children with cerebral palsy reach their motor milestone later compared to normal children, and this finding is independent of intelligence and degree of behavior. Conclusion: Due to the small number of consultations, it was not possible to quantify the apparent improvement, but parents report that the patient had a significant improvement regarding daily ADLs, and that they appear to have acquired much more security when performing them.
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Número de páginas: 7
- Adriana Cavalcanti De Macêdo Matos
- Victória Maria Silva Machado
- Luana Da Silva Fortes
