TRANSTORNO DEPRESSIVO E QUALIDADE DE VIDA EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Introdução: Pesquisas realizadas nos países em desenvolvimento expõem um aumento progressivo dos transtornos mentais, com repercussões socioeconômicas. Sabe-se que a depressão está presente em todas as profissões, entretanto, é evidenciada com maior frequência nos trabalhadores da área da saúde. Objetivo: Analisar estudos realizados acerca da percepção sobre qualidade de vida dos estudantes de graduação em Enfermagem e sua predisposição a transtornos depressivos. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Para a busca foram aplicadas as bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Scientific Electronic Library Online e Biblioteca Virtual em Saúde. Obteve-se 79 artigos, dos quais 64 foram excluídos por não se tratar de estudos envolvendo estudantes de enfermagem. Os 15 artigos restantes foram submetidos à leitura do resumo, para avaliação dos que atendiam ao objetivo do estudo e exclusão dos artigos duplicados, resultando em 11 artigos. Resultados: A alta prevalência de depressão entre estudantes de enfermagem foi relatada em estudos na República de Camarões (África), Nas Américas (EUA e Brasil) e na Ásia (Arábia Saudita, China, Jordânia e Nepal). Os estudos enfatizando que mais da metade dos estudantes de graduação em enfermagem experimentaram algum tipo de distúrbio do humor, e que, fatores estressantes da formação, principalmente, no campo da prática, onde o sofrimento e a dor estão bem presentes, funcionam como fatores desencadeantes de transtornos depressivos. Além disso, houve uma significativa relação entre história familiar positiva de depressão ou qualquer distúrbio psiquiátrico, sugerindo que estes estudantes devem ser melhor acompanhados dentro da Universidade. Considerações Finais: Esta revisão identificou alta prevalência de transtorno depressivo entre estudantes de enfermagem, bem como, a preocupação dos pesquisadores, quanto a adoção medidas para o enfrentamento dos transtornos mentais nas universidades, com vistas na formação de jovens saudáveis e trabalhadores mais preparados para o cotidiano da vida profissional
TRANSTORNO DEPRESSIVO E QUALIDADE DE VIDA EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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DOI: 10.22533/at.ed.32720051120
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Palavras-chave: Estudantes de Enfermagem , Transtornos Depressivos; Qualidade de Vida.
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Keywords: Nursing students; Depression disord; Quality of life
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Abstract:
Introduction: Research carried out in developing countries exposes a progressive increase in mental disorders, with socioeconomic repercussions. It is known that depression is present in all professions, however, it is evidenced more frequently in health care workers. Objective: Analyze studies carried out on the perception of quality of life of undergraduate nursing students and their predisposition to depressive disorders. Methodology: This is an integrative literature review. For the search, the Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Scientific Electronic Library Online and Virtual Health Library databases were applied. 79 articles were obtained, of which 64 were excluded because they were not studies involving nursing students. The remaining 15 articles were submitted to reading the abstract, for evaluation of those who met the objective of the study and exclusion of duplicate articles, resulting in 11 articles. Results: The high prevalence of depression among nursing students has been reported in studies in the Republic of Cameroon (Africa), in the Americas (USA and Brazil) and in Asia (Saudi Arabia, China, Jordan and Nepal). Studies emphasizing that more than half of undergraduate nursing students experienced some type of mood disorder, and that stressful training factors, especially in the field of practice, where suffering and pain are very present, work as triggering factors of depressive disorders. In addition, there was a significant relationship between a positive family history of depression or any psychiatric disorder, suggesting that these students should be better followed within the University. Final Considerations: This review identified a high prevalence of depressive disorder among nursing students, as well as the researchers' concern regarding the adoption of measures to cope with mental disorders at universities, with a view to training healthy young people and workers better prepared for the job. everyday professional life
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Número de páginas: 13
- Gian Carlos Rodrigues do Nascimento
- Adriana Reis Todaro
- Jorge Andres Garcia Suarez
- Freddy Seleme Mundaka
- Sara Roberta Cardoso da Silva Carvalho
- Elizabeth Francisco Santos
- Maria Lysete de Assis Bastos
