Trabalho Docente em Teses e Dissertações - Achados de Pesquisas Entre 2010 e 2021
Este capítulo, caracterizado como um estudo descritivo bibliográfico, teve como objetivo evidenciar a corrente de indagações e questionamentos científicos sobre as temáticas “trabalho docente e produtivismo acadêmico”, considerando as relações entre elas, bem como certos desdobramentos que denunciam consequências, esclarecem causalidades, aprofundam a compreensão e justificam a manifestação de variáveis que desencadeiam adoecimento e determinadas situações que afetam diretamente a atividade profissional de professores-pesquisadores da pós-graduação stricto sensu no Brasil. Dentre dissertações de mestrado e teses de doutorado, defendidas entre 2010 e 2021, localizadas no banco de teses e dissertações da Capes e na internet, foram selecionados 18 trabalhos que, por meio de seus achados, fundamentaram a elaboração deste texto. O produtivismo acadêmico, originado pelas políticas de avaliação da Capes, imposto aos docentes credenciados dos programas de pós-graduação, desencadeia numerosos eventos que são aqui divulgados.
Trabalho Docente em Teses e Dissertações - Achados de Pesquisas Entre 2010 e 2021
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DOI: 10.22533/at.ed.90522120514
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Palavras-chave: Trabalho docente, produtivismo acadêmico, adoecimento, sofrimento, rede de coautorias.
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Keywords: Teaching work, academic productivism, sickness, suffering, co-authorship network.
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Abstract:
This chapter, characterized as a descriptive bibliographic study, aimed to highlight the current of scientific inquiries and questions about the themes teaching work and academic productivism, considering the relationships between them, as well as certain developments that reveal consequences, clarify causalities, deepen understanding and also justify the manifestation of variables that trigger illness and certain situations that directly affect the professional activity of stricto sensu graduate research professors in Brazil. Among master's dissertations and doctoral thesis, defended between 2010 and 2021, located in Capes' theses and dissertations database and on the internet, 18 works were selected that, through their findings, justified the elaboration of this text.Academic productivism, originated by Capes' evaluation policies, imposed on accredited professors in graduate programs, triggers numerous events that are disclosed here.
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Número de páginas: 19
- Robson Sueth
