THE PILOTIS AS SOCIOSPATIAL INTEGRATOR: THE URBAN CAMPUS OF THE CATHOLIC UNIVERSITY OF PERNAMBUCO
Este estudo tem como objetivo investigar fatores da configuração espacial que promovem padrões de movimentação de pedestres e interações sociais no campus da Universidade Católica de Pernambuco, localizado na cidade de Recife, Estado de Pernambuco. O campus é constituído por quatro grandes blocos urbanos e diversos edifícios modernos com pilotis, cuja configuração facilita não só a circulação dos pedestres na malha urbana, mas também vários outros tipos de atividades. A metodologia é baseada na Teoria da Lógica Social do Espaço, mais conhecida como Sintaxe Espacial. O estudo está estruturado em três partes: (1) O Campus Urbano, que apresenta uma visão geral da evolução das universidades e das relações entre o campus e a cidade; (2) Percursos de um Campus Urbano, que apresenta uma análise espacial em duas escalas (global e local); e (3) O papel dos pilotis como integradores sociais, que discute o papel socioespacial dos pilotis. Técnicas de sintaxe espacial (mapas axiais de integração global e local) foram usadas para lançar luz sobre a natureza do movimento de pedestres e seu desempenho social. Constatou-se que os pilotis desempenham um papel fundamental na integração da cidade e do campus e são responsáveis por atrair atividades urbanas e não educacionais.
THE PILOTIS AS SOCIOSPATIAL INTEGRATOR: THE URBAN CAMPUS OF THE CATHOLIC UNIVERSITY OF PERNAMBUCO
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DOI: 10.22533/at.ed.71821120510
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Palavras-chave: espaços públicos, campus urbano, sintaxe espacial, morfologia urbana.
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Keywords: Public space, urban campus, space syntax, urban morphology.
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Abstract:
This study aims to investigate space configuration factors that promote patterns of pedestrian movement and social interactions on the campus of the Catholic University of Pernambuco, located in Recife, in the Brazilian State of Pernambuco. The campus consists of four large urban blocks and a number of modern buildings with pilotis, whose configuration facilitates not only pedestrian movement through the urban blocks, but also various other types of activity. The methodology is based on the Social Logic of Space Theory, better known as Space Syntax. The study is structured in three parts: (1) The Urban Campus, which presents an overview of the evolution of universities and relations between campus and city; (2) Paths of an Urban Campus, which presents a spatial analysis on two scales (global and local); and (3) The Role of pilotis as a Social Integrator, which discusses the socio-spatial role of pilotis. Space Syntax techniques (axial maps of global and local integration) was used to shed light on the nature of pedestrian movement and its social performance. The pilotis were found to play a fundamental role in integrating the city and the campus and are responsible for attracting urban rather than educational activities.
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Número de páginas: 14
- Maria de Lourdes da Cunha Nóbrega
- Robson Canuto da Silva
- Andreyna Raphaella Sena Cordeiro de Lima
