TECNOLOGIAS DE ENFERMAGEM EM ATENÇÃO CARDIOVASCULAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
As tecnologias podem ser utilizadas como estratégias na promoção de comportamentos saudáveis. Através da aprendizagem, a educação permanente é uma ferramenta que atende a necessidade de educação dos trabalhadores da área da saúde, sendo a EaD uma estratégia para capacitação. As doenças cardiovasculares são a principal causa de morbidade e mortalidade no Brasil e no mundo, desta forma a realização de ações de promoção de saúde, com o intuito de diminuir as taxas de morbidade e moralidade por doenças cardiovasculares. Há necessidade da utilização de tecnologias educativas como contribuição para promoção de comportamentos saudáveis através de aprendizagem de habilidades para os cuidados de saúde. Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa para conhecer como as tecnologias de enfermagem são empregadas no cuidado em atenção cardiovascular. Trata-se de uma revisão integrativa conduzida no mês de julho de 2020, com análise de publicações indexadas na base de dados BVS no período de 2014 a 2020. Foram selecionados 4 artigos que atendiam os critérios de inclusão e exclusão, posteriormente os dados foram submetidos à análise crítica, descrição dos resultados e discussão. Os resultados demonstram a necessidade de inclusão de tecnologias de enfermagem no cuidado de pacientes com doenças cardiovasculares, possibilitando educação sobre o tema.
TECNOLOGIAS DE ENFERMAGEM EM ATENÇÃO CARDIOVASCULAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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DOI: 10.22533/at.ed.2172021086
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Palavras-chave: Enfermagem; Tecnologias; Cardiovascular
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Keywords: Nursing; Technologies; Cardiovascular
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Abstract:
Technologies can be used as strategies to promote healthy behaviors. Through learning, permanent education is a tool that meets the need for education of health workers, and EaD is a strategy for training. Cardiovascular diseases are the main cause of morbidity and mortality in Brazil and in the world, thus carrying out health promotion actions, with the aim of reducing morbidity and morality rates due to cardiovascular diseases. There is a need to use educational technologies as a contribution to the promotion of healthy behaviors through learning skills for health care. This study aims to conduct an integrative review to learn how nursing technologies are used in cardiovascular care. This is an integrative review conducted in July 2020, with analysis of publications indexed in the VHL database from 2014 to 2020. Four articles were selected that met the inclusion and exclusion criteria, after which the data were submitted critical analysis, description of results and discussion. The results demonstrate the need to include nursing technologies in the care of patients with cardiovascular diseases, enabling education on the subject.
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Número de páginas: 9
- Fernanda dos Santos Tobin
- Márcia Aparecida Nuevo Gatti
- Sandra Fiorelli de Almeida Penteado Simeão
- Sara Nader Marta
- Jaqueline de Souza Lopes
- Rafael Gustavo Corbacho Marafon
- Eliane Bergo de Oliveira de Andrade
- Salazar Carmona de Andrade
- Vânia de Carvalho das Neves Lopes
- Rafael Henrique Silva
