SISTEMA TUTOR INTELIGENTE PARA AUXILIAR CRIANÇAS EM PROBLEMAS COM OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DE ADIÇÃO
A pesquisa apresenta as contribuições para o desenvolvimento de um Sistema Tutor Inteligente que auxilia crianças no processo de aprendizagem de operações aritméticas de adição. O objetivo é fornecer ao estudante problemas a serem resolvidos. As respostas são avaliadas automaticamente pelo sistema, e nos casos em que na resolução obtém-se êxito, novos problemas são fornecidos, nos casos contrários, um exemplo resolvido é recomendado. Assim, possibilita ao estudante analisar o próprio erro, corrigi-lo e aprender durante o processo. De forma geral, os resultados dos experimentos empíricos, corroboram com a proposta de que a solução é plausível a ser adotada em ambientes digitais de ensino.
SISTEMA TUTOR INTELIGENTE PARA AUXILIAR CRIANÇAS EM PROBLEMAS COM OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DE ADIÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.9911923127
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Palavras-chave: Aprendizado de Máquina, Sistemas Tutores Inteligentes, Aprendizado Baseado em Vizinhança, Comitês de Máquinas, Redes Neurais Artificiais de Múltiplas Camadas.
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Keywords: Machine Learning, Intelligent Tutoring Systems, Neighborhood Based Learning, Ensemble, Multi-layer Artificial Neural Network.
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Abstract:
This research shows the contribution of the development of an intelligent tutoring system to help children in the learning process of addition arithmetic. The aim is to give problem for the student to solve. The answers are automatically evaluated by the system, in case success, new problems are shown, otherwise, a resolved sample is recommended. This possibility to student analise own mistake, correct it and learn with the process. In a nutshell, the empirical results confirm that the proposed is a plausible solution to be used over virtual learning environment.
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Número de páginas: 13
- Danilo Rodrigo Cavalcante Bandeira
- Diego Silveira Costa Nascimento
- Anne Magaly de Paula Canuto
