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SISTEMA INTEGRAL AUTOMATIZADO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS Y EMPLEADORES

El proyecto consiste en desarrollar un nuevo esquema para el seguimiento de egresados que actualmente se realiza mediante una encuesta que se entrega en una reunión. El problema reside en que muy pocos egresados asisten, por lo que no se cuenta con información oportuna que permita realizar un análisis profundo sobre: la pertinencia, calidad de los planes y programas de estudio, nivel de satisfacción de los egresados con su formación, inserción en el mercado laboral, satisfacción de las necesidades de los empleadores, relación de su educación con respecto a su trabajo, etc. El objetivo es contar con un mecanismo que guíe el quehacer institucional en la evaluación de la información anterior. La metodología consiste en la revisión de los requerimientos del Programa de Seguimiento de Egresados con la finalidad de incrementar la efectividad institucional incorporando mejoras en el Proceso Educativo.

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SISTEMA INTEGRAL AUTOMATIZADO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS Y EMPLEADORES

  • DOI: 10.22533/at.ed.59222280110

  • Palavras-chave: Seguimiento, egresados, empleadores, procesos.

  • Keywords: Follow-up, graduates, employers, processes

  • Abstract:

    The project consists of developing a new scheme for the follow-up of graduates that is currently carried out through a survey that is delivered at a meeting. The problem lies in the fact that very few graduates attend, so there is no timely information that allows a deep analysis of: the relevance, quality of study plans and programs, level of satisfaction of graduates with their training, insertion in the labor market, satisfaction of the needs of employers, relationship of their education with respect to their work, etc. The objective is to have a mechanism that guides the institutional work in evaluating the above information. The methodology consists of reviewing the requirements of the Graduate Monitoring Program in order to increase institutional effectiveness by incorporating improvements in the Educational Process.

  • Número de páginas: 13

  • M.A. Leonor Angeles Hernández
  • Ing. Daniel Domínguez Estudillo
  • M.C. Edi Ray Zavaleta Olea
  • Lic. José Arnulfo Corona Calvario
  • Mónica Leticia Acosta Miranda
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