SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Deficiência intelectual é um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático. Sobre a sexualidade de pessoas com DI, há muitos mitos e em sua maioria dizem respeito a duas idéias contraditórias: ou se considera a sexualidade dessas pessoas como sendo infantil ou inexistente ou, por outro lado, se considera a sexualidade como sendo exagerada e incontrolável. Dessa forma, o objetivo do estudo foi realizar uma revisão bibliográfica sobre a sexualidade do indivíduo com DI focando na adolescência, por ser uma fase de transição repleta de desejos e que acaba ficando, muitas vezes, desconhecida para muitos. Foi realizada uma revisão bibliográfica, de abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu entre fevereiro e agosto de 2018, por meio da base de dados Scientific Electronic Library Online - SciELO e da Pubmed para acesso à base de dados Medical Literature and Retrieval System Online (Medline), na busca de trabalhos que houvesse relevância para a pesquisa. Os descritores utilizados foram "sexualidade", "adolescência" e "deficiência intelectual”. Os resultados da análise estão apresentados em três categorias: História da Deficiência Intelectual (DI); Adolescência; e O adolescente, a sexualidade e a DI. Esses resultados revelaram que a sexualidade, especialmente da pessoa com deficiência intelectual, tem uma história de marcas de negação, exclusão e tabus.
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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DOI: 10.22533/at.ed.4222130065
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Palavras-chave: Adolescência. Deficiente intelectual. Sexualidade.
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Keywords: Adolescence. Intellectual deficit Sexuality.
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Abstract:
Intellectual deficiency is a developmental disorder that includes functional deficits, both intellectual and adaptive, in the conceptual, social and practical domains. On the sexuality of people with ID, there are many myths and most of them concern two contradictory ideas: either consider the sexuality of these people as childish or non-existent or, on the other hand, consider sexuality as exaggerated and uncontrollable. Thus, the objective of the study was to carry out a bibliographic review on the sexuality of the individual with ID focusing on adolescence, because it is a transitional phase full of desires and that ends up being often unknown for many. A bibliographical review was carried out, with a qualitative approach. Data collection took place between February and August 2018, through the Scientific Electronic Library Online - SciELO database and the Pubmed database for access to the Medical Literature and Retrieval System Online (Medline) database, in search of works that had relevance for research. The results of the analysis are presented in three categories: History of Intellectual Disability (DI), Adolescence, and Adolescence, sexuality and ID. that sexuality, especially of the person with intellectual disability, has a history of marks of denial, exclusion and taboos.
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Número de páginas: 13
- Juniane Oliveira Dantas Macedo
- Maria Andréia da Nóbrega Marques
- Liliana Louísa de Carvalho Soares
