RODAS DE CONVERSA COM ADOLESCENTES: Protagonismo e cuidado na Enfermagem
Objetivou-se relatar as experiências de graduandos de enfermagem e enfermeiros sobre as rodas de conversa ocorridas em um ambulatório especializado em saúde do adolescente de uma Universidade Pública no Estado do Rio de Janeiro. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, recorte do projeto: “Grupos com adolescentes em saúde e sexualidade”, realizado durante os meses de março de 2018 a março 2019. Foram atendidos 240 adolescentes, através de rodas de conversa realizadas duas vezes por semana por graduandos de enfermagem e enfermeiros. Resultados: dentre as temáticas abordadas destacam-se o bullying, as relações familiares, a prevenção de IST/Aids, a sexualidade, a gravidez indesejada na adolescência, a privacidade no mundo virtual, os distúrbios alimentares, a depressão, a violência, entre outros. As rodas de conversas misturam saberes científicos e populares possibilitando novos conhecimentos de caráter emancipatório para os adolescentes, como cidadãos e protagonistas de sua saúde. Conclusão: esses espaços de rodas de conversa, permitem a intercessão e empoderamento desses sujeitos, com intuito de agregar informações, transformando-as em ferramentas necessárias para a tomada de decisão consciente, fortalecendo a promoção da saúde.
RODAS DE CONVERSA COM ADOLESCENTES: Protagonismo e cuidado na Enfermagem
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DOI: 10.22533/at.ed.6532211038
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Palavras-chave: Adolescente; Enfermagem; Promoção da Saúde
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Keywords: Adolescent; Nursing; Health promotion.
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Abstract:
The objective was to report the experiences of nursing students and nurses on the conversation circles that took place in an outpatient clinic specialized in adolescent health at a Public University in the State of Rio de Janeiro. Methods: This is a descriptive study of the experience report type, developed through the project: “Groups with adolescents in health and sexuality”, from March 2018 to March 2019. 240 adolescents were assisted, through conversation held twice a week by nursing students and nurses. Results: among the themes addressed, bullying, family relationships, STI / AIDS prevention, sexuality, unwanted teen pregnancy, privacy in the virtual world, eating disorders, depression, violence, among others stand out. Conversation circles mix scientific and popular knowledge, enabling new knowledge of an emancipatory character for adolescents, as citizens and protagonists of their health. Conclusion: these spaces allow the intercession and empowerment of these subjects, in order to aggregate information, transforming them into necessary tools for conscious decision-making, strengthening health promotion.
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Número de páginas: 12
- Inez Silva de Almeida
- Andréia Jorge da Costa
- Juliana de Souza Fernandes
- Karine Machado Cascaes
- Ana Carolina da Costa Correia Lima
- Mayara da Silva Bazílio
- Emylle Macuz
- Helena Ferraz Gomes
- Priscila Cristina da Silva Thiengo de Andrade
- Ellen Marcia Peres
- ANDREIA JORGE DA COSTA
