Ribeirinhos da Amazônia: Benefícios Através das Ações de Educação em Saúde
A região Amazônica é constituída por
uma ampla extensão territorial e as dificuldades
de acesso que nela existem, dificultando sua
abrangência e a chegada de políticas públicas
voltadas para atender a demanda de tais
populações, principalmente na área da saúde.
Dessa forma, o estudo tem como objetivo relatar
a experiência vivenciada durante as atividades
de prática de campo da disciplina Saúde Coletiva
II nas comunidades ribeirinhas da zona rural do
município de Coari, interior do Amazonas, Brasil.
Dentre as atividades que foram desenvolvidas
nas comunidades ribeirinhas pelos discentes
encontra-se a educação em saúde, sendo
executada em diversos momentos, abordando
temáticas diferenciadas e de acordo com o
público beneficiado. O estágio acrescentou
um novo olhar, visando à realidade vivenciada,
permitindo reflexões para além dos temas
abordados, adquirindo habilidades para função
de educador.
Ribeirinhos da Amazônia: Benefícios Através das Ações de Educação em Saúde
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DOI: 10.22533/at.ed.00219030431
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Palavras-chave: Ecossistema Amazônico, Educação em Saúde, Enfermagem, Estágios.
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Keywords: Amazonian Ecosystem, Health Education, Nursing, Traineeships.
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Abstract:
The Amazon region is constituted
by a wide territorial extension and the difficulties
of access that exist in it, making it difficult to
reach it and the arrival of public policies aimed
at meeting the demand of such populations,
especially in the area of health. The objective
of this study is to report the experience of the
field practice activities of the Collective Health
II in the riverside communities of the rural area
of the municipality of Coari, in the interior of
Amazonas, Brazil. Among the activities that
were developed in the riverside communities by
the students are health education, being executed in different moments, approaching
different themes and according to the beneficiary public. The stage added a new look,
aiming at the reality lived, allowing reflections beyond the topics addressed, acquiring
skills to function as educator.
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Número de páginas: 15
- Francisca Moreira Dantas
- Firmina Hermelinda Saldanha Albuquerque
- Priscilla Mendes Cordeiro
- Thiago Dos Santos Maciel
- Abel Santiago Muri Gama
- Carlos Eduardo Bezerra Monteiro
