REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA SOBRE ASPECTOS PSICOEMOCIONAIS DE DISCENTES DE ENFERMAGEM
Os aspectos psicológicos negativos podem estar interligados ao aumento do risco de ideação suicida no público universitário, principalmente os da área da saúde, tendo desta forma a ausência de qualidade de vida, saúde mental, e a saúde no geral. Objetivo: Investigar em periódicos online como está sendo abordada a pesquisa científica aspectos psicoemocionais em discentes universitários. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa, no qual se utilizaram textos publicados na Biblioteca Virtual de Saúde e indexados nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF, entre os anos de 2020 e 2021. Realizou-se, para a análise dos dados, uma divisão nos anos de publicação aos quais os artigos pertenciam. Resultados: Encontrou-se 11 estudos, em três diferentes áreas de conhecimento, atendendo aos critérios de inclusão e exclusão da pesquisa e ao objetivo do estudo. Conclusão: Conclui-se que é notório que os estudantes de graduação em enfermagem apresentam fatores psicoemocionais que causam risco à saúde mental e não é criado intervenções para solucionar esta temática. Podendo comprometer a saúde mental do aluno, ocasionando o aparecimento de possíveis transtornos.
REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA SOBRE ASPECTOS PSICOEMOCIONAIS DE DISCENTES DE ENFERMAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.44522160217
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Palavras-chave: Saúde Mental ; Estudantes de Enfermagem
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Keywords: Mental Health ; Nursing students.
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Abstract:
The negative psychological aspects may be linked to the increased risk of suicidal ideation in the university population, especially those in the health area, thus having the absence of quality of life, mental health, and health in general. Objective: To investigate, in online journals, how scientific research is being addressed to psycho-emotional aspects in university students. Method: this is a bibliographic study, integrative review type, in which texts published in the Virtual Health Library and indexed in LILACS, MEDLINE and BDENF databases, between 2020 and 2021, were used. data analysis, a division into the years of publication to which the articles belonged. Results: 11 studies were found, in three different areas of knowledge, meeting the inclusion and exclusion criteria of the research and the objective of the study. Conclusion: It is concluded that it is notorious that undergraduate nursing students have psycho-emotional factors that pose a risk to mental health and no interventions are created to solve this issue. May compromise the student's mental health, causing the appearance of possible disorders.
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Número de páginas: 14
- Alex Guimarães de Oliveira
- Hanna de Oliveira Monteiro
- Kayla Manoella Albuquerque Monteiro
- Marcia de Souza Rodrigues
- Silvana Nunes Figueiredo
- Loren Rebeca Anselmo
- Leslie Bezerra Monteiro
- Andreia Silvana Silva Costa
- Hanna Lorena Moraes Gomes
- Daniele do Nascimento Ferreira
