REPERCUSIÓN DE LA NOMOFOBIA Y SU INFLUENCIA EN LA ANSIEDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ, JULIACA
El objetivo del presente estudio fue determinar la medida en que repercute la nomofobia y su influencia en la ansiedad de los estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. El diseño de la investigación es no experimental con un enfoque cuantitativo de nivel correlacional causal de corte transverso. Se utilizó el muestreo probabilístico estratificado de 337 estudiantes, se aplicó la técnica de la entrevista y como instrumentos un cuestionario estructural y una ficha técnica de ISRA. Para el análisis de los datos se llevó a cabo por la prueba chi cuadrado de Pearson bajo 95% de confianza. Los resultados de la presente investigación se encontraron que existe una relación estadísticamente significativa de (p=0,000<0,05) entre nomofobia y ansiedad de los estudiantes que participaron de la investigación. Asimismo, se halló que de los 337 estudiantes el 62.61% presentaron nomofobia leve, 20,47% nomofobia moderada y 11,28% nomofobia severa. En cuanto a la ansiedad el 50.15% tuvo ansiedad baja, 34,42% ansiedad media y el 9,79% ansiedad baja siendo las respuestas motoras las más frecuentes que las cognitivas, fisiológicas.
REPERCUSIÓN DE LA NOMOFOBIA Y SU INFLUENCIA EN LA ANSIEDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ, JULIACA
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DOI: 10.22533/at.ed.32722201013
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Palavras-chave: Nomofobia, ansiedad, cognitivo, motor, fisiológico, repercusión.
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Keywords: Nomophobia, anxiety, cognitive, motor, physiological, repercussion.
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Abstract:
The objective of the present study was to determine the extent to which nomophobia and its influence on the anxiety of the students of the Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez have an impact. The research design is non-experimental with a quantitative approach at the cross-sectional causal correlational level. Stratified probabilistic sampling of 337 students was used, the interview technique was applied and a structural questionnaire and an ISRA technical sheet were used as instruments. For the analysis of the data, the Pearson chi-square test was carried out under 95% confidence. The results of the present investigation found that there is a statistically significant relationship (p=0.000<0.05) between nomophobia and anxiety of the students who participated in the investigation. Likewise, it was found that of the 337 students, 62.61% presented mild nomophobia, 20.47% moderate nomophobia and 11.28% severe nomophobia. Regarding anxiety, 50.15% had low anxiety, 34.42% medium anxiety and 9.79% low anxiety, with motor responses being more frequent than cognitive, physiological ones.
- Yaneth Carol Larico Apaza
- Carlos Enrique Bernardo Zárate
- Claudia Noemi Rivera Rojas
- José Eduardo Zorrilla Díaz
- Russel Allidren Lozada Vilca
- Madelaine Huánuco Calsín
- Oscar Mauricio Flores López
- Rosa Isabel Larico Apaza
- Jose Oscar Huanca Frías
