RELATO DE EXPERIÊNCIA: APRENDIZAGEM EM PEQUENOS GRUPOS
Em tempos de avanços tecnológicos,
globalização e acesso massivo a informações
por diferentes meios, a educação ganha uma
nova postura em relação ao papel do professor.
O educando deixa de ser somente um retentor
do conhecimento e passa a ser o mediador
dos conteúdos aos colegas de classe. A
aprendizagem centrada nos estudantes
os torna seres ativos, reflexivos, com
competências cognitivas mais desenvolvidas.
A aprendizagem em pequenos grupos (APG)
é uma ferramenta da metodologia ativa para
instigar a socialização e a troca do conhecimento
e salientar o comportamento ético entre os
participantes. Esse resumo tem como objetivo
relatar a construção do aprendizado utilizando
a estratégia metodológica de APG. Considerase
que os acadêmicos ampliam a construção
do conhecimento, praticam suas habilidades e
se tornam sujeitos ativo de sua aprendizagem.
Dessa forma, a APG prepara os alunos para a
realidade profissional na qual irão precisar de
habilidades para solução de problemas.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: APRENDIZAGEM EM PEQUENOS GRUPOS
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DOI: 10.22533/at.ed.56319200821
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Palavras-chave: Aprendizagem em pequenos grupos. Habilidades cognitivas. Metodologia ativa.
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Keywords: KEYWORDS: Small group learning. Cognitive abilities. Active methodology
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Abstract:
In times of technological advances, globalization and massive access to
information through different ways, education gets a different position when it comes to
the professor’s role. The learners let go of being just a knowledge retainer and become
the mediator of the content to the classmates.
Student-centered learning makes them active, reflexive beings with more developed
cognitive skills. Small group learning (APG) is a tool of the active methodology to
instigate the socialization and the exchange of knowledge and to emphasize the
ethical behavior among the participants. This summary aims to report the construction
of learning using the APG methodological strategy. It is considered that academics
broaden the construction of knowledge, practice their skills, and become active subjects
of their learning. Thereby, APG prepares students for the professional reality, in which
they will need problem-solving skills.
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Número de páginas: 15
- Sabrina dos Santos do Carmo
- Juliana Milhomem Paz
- Mariana Garcia Martins Castro
- Marcio Adriano Gomes Ferreira Filho
- Geovana Lemes Ribeiro Alencar
- Ana Mackartney de Souza Marinho
- Andrea Silva do Amaral
- Joaquim Fernandes de Morais Neto
- Lucas Milhomem Paz
