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REEDUCAR E PREVENIR: ENFATIZANDO AÇÕES DE ENSINO PARA DIMINUIÇÃO DA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA

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Este trabalho se trata de um Relato de Experiência, que tem como objetivo evidenciar estratégias de ensino utilizadas em práticas pedagógicas para prevenção da obesidade na adolescência. Este relato é oriundo do relatório de um projeto de intervenção desenvolvido no componente curricular “Educação Física e Saúde na Escola”, e foi elaborado pelos acadêmico, sob orientação da docente da disciplina. Faz parte da população do estudo adolescentes de uma escola pública de Ensino Médio da cidade de Juazeiro do Norte-CE, com faixa etária de 15 a 18 anos. Todas as vivências foram registradas por escrito, abordando todos os detalhes percebidos dos encontros, e os efeitos das metodologias utilizadas na aprendizagem dos conteúdos. Ao todo, foram seis encontros, cujas temáticas abordadas foram: Estilos de Vida Saudáveis; Atividades Física e Saúde; Alimentação Saudável; Gibi educativo sobre prevenção da obesidade; dinâmicas de grupos acerca dos temas discutidos e o Encerramento-avaliação das práticas. Foram utilizadas metodologias ativas por meio de aulas expositivas e dialógicas, além da realização de dinâmicas de feedbacks utilizando-se de jogos e brincadeiras. Verificou-se como resultado melhores efeitos sobre aprendizagem, o qual os alunos, se engajaram, participaram e desconstruíram ideias distorcidas sobre a alimentação, assim como conseguiram assimilar a importância de uma vida mais ativa através de atividades físicas, adotando hábitos mais saudáveis para o seu dia a dia para prevenção da obesidade e melhor qualidade de vida. Com base nas informações apresentadas, reconhece-se a importância de se evidenciar as possibilidades de abordagens de ensino que sejam facilitadoras e eficazes para atender os adolescentes no trato da obesidade. Promover práticas e orientações que elucidem os aspetos que envolvem a obesidade pode auxiliar na promoção da saúde e qualidade de vida de adolescentes, visando a reeducação de aspectos importantes do estilo de vida.   
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REEDUCAR E PREVENIR: ENFATIZANDO AÇÕES DE ENSINO PARA DIMINUIÇÃO DA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.7641225130514

  • Palavras-chave: Metodologias ativas; Prevenção; Obesidade; Adolescência; Educação física.

  • Keywords: Active methodologies. Prevention. Obesity. Adolescence. Physical Education.

  • Abstract: This work is an Experience Report, which aims to highlight teaching strategies used in pedagogical practices for preventing adolescent obesity. This report originates from the report of an intervention project developed in the "Physical Education and Health at School" curricular component and was prepared by the students under the guidance of the course instructor. The study population included adolescents from a public high school in the city of Juazeiro do Norte, Ceará, aged 15 to 18. All experiences were recorded in writing, addressing all the details perceived during the meetings and the effects of the methodologies used in learning the content. In total, there were six meetings, whose themes were: Healthy Lifestyles; Physical Activity and Health; Healthy Eating; Educational comic book on obesity prevention; Group dynamics around the topics discussed; and a Closing and Evaluation of the practices. Active methodologies were used through expository and dialogic classes, in addition to feedback dynamics using games and activities. The results demonstrated improved learning outcomes, as students engaged, participated, and deconstructed distorted ideas about nutrition. They also learned the importance of a more active lifestyle through physical activity, adopting healthier habits for their daily lives to prevent obesity and improve their quality of life. Based on the information presented, we recognize the importance of highlighting the possibilities of facilitating and effective teaching approaches to addressing obesity among adolescents. Promoting practices and guidance that elucidate the aspects of obesity can help promote health and quality of life among adolescents, aiming to re-educate them in important lifestyle aspects.  

  • Maria Vitoria da Silva Souza
  • Weverton Willian de Moraes Freitas
  • Silvana dos Santos Nascimento
  • Deborah Santana Pereira
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