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capa do ebook QUIMICANDO\GINCANA VIRSTUAL: UMA ATIVIDADE LÚDICA E EDUCATIVA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE CRATEÚS-CE

QUIMICANDO\GINCANA VIRSTUAL: UMA ATIVIDADE LÚDICA E EDUCATIVA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE CRATEÚS-CE

Diante da pandemia, houve a inserção do Ensino Remoto Emergencial (ERE) nos ambientes de ensino. Assim, este trabalho tem o objetivo de relatar a Gincana virtual denominada Quimicando, elaborada pelo Programa Residência Pedagógica (PRP) do curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Educação de Crateús (FAEC), da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A atividade foi desenvolvida nas duas escolas-campo do Programa com alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio. O Quimicando foi idealizado e realizado via Google Meet com diferentes tipos de provas, tais como seleção da melhor Paródia de Química e Logomarca do PRP em cada escola, Caça palavras, Quiz químico, Experimento Químico, Quebra cabeça, Jogo das 3 pistas, dentre outras. As provas foram elaboradas pelos residentes e que envolviam vários conteúdos de Química. Ao final, observou-se que a Gincana virtual pode ser uma atividade lúdica, atraindo os discentes para as aulas remotas e auxiliando no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

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QUIMICANDO\GINCANA VIRSTUAL: UMA ATIVIDADE LÚDICA E EDUCATIVA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE CRATEÚS-CE

  • DOI: 10.22533/at.ed.8342218048

  • Palavras-chave: Gincana virtual. Residência Pedagógica. Ensino Remoto.

  • Keywords: Virtual gymkhana. Pedagogical Residence. Remote Learning.

  • Abstract:

    In the face of the pandemic, there was the insertion of Emergency Remote Teaching (ERE) in teaching environments. Thus, this work aims to report the virtual gymkhana called Quimicando, developed by the Pedagogical Residency Program (PRP) of the Degree in Chemistry of the Faculty of Education of Crateús (FAEC), of the State University of Ceará (UECE). The activity was developed in the two field schools of the Program with students from the 1st, 2nd and 3rd year of high school. Quimicando was conceived and carried out via Google Meet with different types of tests, such as selection of the best Chemistry Parody and PRP Logo in each school, Word search, Chemical Quiz, Chemical Experiment, Puzzle, Game of 3 clues, among others. The tests were prepared by the residents and involved various contents of Chemistry. In the end, it was observed that the virtual gymkhana can be a playful activity, attracting students to remote classes and assisting in the teaching and learning process of students.

  • Número de páginas: 7

  • Felipe de Moura Lima Peres
  • Rayana Farias Soares
  • Lourival Rosa Pereira
  • Ana Lucia Rodrigues da Silva
  • Sabrina Alves de Sousa
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