QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Qualidade de vida pode ser definida como a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações. Este estudo tem como objetivo geral identificar o nível de qualidade de vida dos estudantes de Educação Física da Universidade Regional do Cariri-URCA durante o período de pandemia da COVID-19. O estudo em questão é do tipo descritivo e transversal. Contemplou 90 estudantes do Curso de Educação Física da URCA. Foram utilizados dois questionários, sendo um para coletar informações sociodemográficas e o questionário Short Form Health Survey 36 (SF-36). Verificou-se que o domínio "Capacidade Funcional" obteve a maior média do estudo, obtendo o valor 86,38 e sendo o único classificado como "Muito bom". O domínio "Limitação por aspectos emocionais" obteve o pior resultado, com média de 42,22 e sendo classificado como "Regular". Quanto à comparação dos domínios entre homens e mulheres, foi observado que somente houve diferenças significativas nos domínios "Vitalidade" e "Saúde mental". Durante o período de pandemia da COVID-19, os estudantes de Educação Física da Universidade Regional do Cariri apresentaram resultados satisfatórios na maior parte dos domínios do questionário SF-36. O valor negativo obtido no componente “Limitação por aspectos emocionais” aponta para a necessidade de atenção por parte da universidade em relação aos efeitos psicológicos da pandemia da COVID-19 entre seus discentes, sendo essencial a aplicação de medidas preventivas e/ou interventivas que repercutam positivamente na saúde mental de seus estudantes.
QUALIDADE DE VIDA DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
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DOI: 10.22533/at.ed.0732228031
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Palavras-chave: Qualidade de vida, COVID-19 e Estudantes.
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Keywords: Quality of life, COVID-19 and Students
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Abstract:
Quality of life can be defined as the individual's perception of their position in life, in the context of the culture and value systems in which they live and in relation to their goals, expectations, standards and concerns. This study aims to identify the quality of life level of Physical Education students at the Regional University of Cariri-URCA during the COVID-19 pandemic period. The study in question is descriptive and cross-sectional. It included 90 students from the URCA Physical Education Course. Two questionnaires were used, one to collect sociodemographic information and the Short Form Health Survey 36 (SF-36). It was found that the domain "Functional Capacity" had the highest average of the study, obtaining a value of 86.38 and being the only one classified as "Very good". The domain "Limitation by emotional aspects" had the worst result, with an average of 42.22 and being classified as "Regular". As for the comparison of domains between men and women, it was observed that there were only significant differences in the domains "Vitality" and "Mental health". During the COVID-19 pandemic period, Physical Education students at the Universidade Regional do Cariri presented satisfactory results in most domains of the SF-36 questionnaire. The negative value obtained in the component "Limitation due to emotional aspects" points to the need for attention by the university in relation to the psychological effects of the COVID-19 pandemic among its students, being essential the application of preventive and/or interventional measures that they have a positive impact on the mental health of their students.
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Número de páginas: 10
- Fabrício Franklin do Nascimento
- Simonete Pereira da Silva
- Mariana de Oliveira Duarte
- Naerton José Xavier Isidoro
