PSICOPROMOVE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA PRÁTICA GRUPAL
A relação afetiva tende a interferir nos resultados obtidos em contextos diversificados, dentre os quais está o espaço laboral. Assim, considerando que eventos conflituosos trazem desgastes emocionais, e estes refletem diretamente na qualidade do atendimento prestado e na convivência, promover estratégias que reduzam esses episódios se configura como fator preponderante para o bom funcionamento. Frente a essas questões, o Projeto Psicopromove refere-se a uma prática grupal planejada e desenvolvida pela turma de Psicologia do VI período de uma faculdade do sertão baiano, com o intuito de promover ações de desenvolvimento e fortalecimento de habilidades socioemocionais em profissionais de saúde, visando a construção e fortalecimento de vínculos de forma participativa. Logo, o presente escrito tem por objetivo descrever a experiência vivenciada no planejamento e na realização das atividades desenvolvidas durante a prática grupal de estudantes de psicologia no contexto de pandemia Covid-19. Este relato de experiência, conta com a abordagem qualitativa e natureza descritiva, está permitida através de diários de campos e de uma pesquisa bibliográfica prévia. O mesmo ocorreu junto a profissionais de saúde de uma Unidade de Saúde no interior da Bahia, cujo limite temporal se deu entre fevereiro e junho de 2020. Inicialmente foram planejadas ações junto aos profissionais de forma presencial que tiveram que ser adiadas devido o contexto de pandemia Covid-19. Sendo assim, o desenvolvimento das ações foi baseado na atual situação de saúde, nas ferramentas de comunicação disponíveis e na demanda observada frente ao público-alvo. Com isso, percebeu-se que a necessidade de estratégias que visassem a saúde do trabalhador e elevassem a motivação dos profissionais de saúde aumentou. Assim, com o intuito de alcançar tais fins foi produzido e distribuído, via aplicativo de mensagem, um vídeo em agradecimento aos profissionais de saúde e uma cartilha sobre motivação. Considera-se que a experiência foi relevante para o alunado vivenciar situações diversificadas, entrar em contato com novas formas e meios de atuação e aprender a gerir suas questões pessoais.
PSICOPROMOVE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA PRÁTICA GRUPAL
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DOI: 10.22533/at.ed.59321080719
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Palavras-chave: Habilidades Sociais; Profissionais de Saúde; Psicologia; Covid-19.
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Keywords: Social Skills; Health Professionals; Psychology; Covid-19.
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Abstract:
The affective relationship tends to effect on the results gotten on several contexts, among which is the working space. Therefore, considering that conflicting events brings emotional damages, and these reflects directly on the quality of service provided and social living, it must promove strategies that minimize these episodes which marks as a dominant factor for a good behavior. Regarding these issues, the Psicopromove Project refers to a planned group practice and developed by the IV period of psychology class from College in the hinterland of Bahia, in order to promote actions for the development and strengthening of socio-emotional skills in health professionals, aiming at building and strengthening bonds in a participatory manner. So, this document has the objective of describe a living experience on planning and execution of activities developed during the group practice of psychology students on Covid-19 pandemic context. That's why, the development of actions was based on the current health situation, on available comunication tools and on observed demand in relation to the target audience. First of all, actions were planned in person with the professionals that had to be postponed due the Covid-19 pandemic context. This experience report, count with the qualitative approach and descriptive nature, is allowed through field journals and preview bibliographic research. The same happend with health professionals from a Health Unit in the interior of Bahia, whose time limit was between february and june of 2020. Therefore, with the purpose of achieve such goals it was developed and distributed, via messaging app, a video thanking health professionals and a primer about motivation. So that, it was realized that the need for strategies that aimed at the worker's health and raised the motivation of health professionals increased. Whereas that the experience was relevant for the student live differents situations, get in touch with new methods and acting means and learn to manage your own personal issues.
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Número de páginas: 11
- Cecília Rodrigues Pereira Brito
- Elisângela Luiz de Vasconcelos
- Erika Danielle Souza da Silva
- Raiane Mendes de Souza
- Victor Ronne Nunes De Souza
- Luciane Medeiros Machado
- MILENA DE OLIVEIRA SILVA
