PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA PREVENÇÃO DE INTOXICAÇÕES
Trata-se de um relato de
experiência sobre a construção de uma
cartilha educativa para oficinas pedagógicas
de prevenção de intoxicações infantis, com
foco em metodologias participativas de ensinoaprendizagem. Foram elaboradas, pela equipe
de um centro de informação e assistência
toxicológica do Paraná, cinco Oficinas de
Prevenção de Intoxicações, como estratégia
educativa para abordar grupos de adolescentes
do Ensino Médio. Os temas para composição
das oficinas são Acidentes e intoxicações com
contextualização do problema; Prevenção de
queimaduras com enfoque em queimaduras
químicas; Prevenção de intoxicações infantis
por medicamentos; Prevenção de intoxicações
infantis por plantas; e Prevenção de intoxicações
infantis por saneantes. Com o desenvolvimento
destas oficinas pautadas em metodologias
participativas, espera-se criar um ambiente que
proporcione maior interação entre o educador e
educando por meio do diálogo e da autonomia
dos adolescentes, visando principalmente à
prevenção das intoxicações
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA PREVENÇÃO DE INTOXICAÇÕES
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Centros de Controle de Intoxicações; Educação em Saúde; Prevenção Primária; Serviços de Saúde Escolar.
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Keywords: Poison Control Centers; Health Education; Primary Prevention; School Health Services.
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Abstract:
This is an experience report about
the construction of an educational booklet
for pedagogical workshops to prevent child
intoxication, focusing on participative teachinglearning methodologies. Five Poisoning
Prevention Workshops were developed by
the staff of a toxicological information and
assistance center in Paraná, as an educational
strategy to address groups of high school
adolescents. The themes for the composition of
the workshops are Accidents and intoxications
with contextualization of the problem;
Prevention of burns with a focus on chemical burns; Prevention of children intoxication by drugs; Prevention of children intoxication
by plants; and Prevention of children intoxication by household cleaning products. With
the development of these workshops based on participatory methodologies, it is hoped
to create an environment that provides greater interaction between the educator and
educating through dialogue and autonomy of the adolescents, aiming mainly at the
prevention of intoxications
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Número de páginas: 15
- Camila Cristiane Formaggi Sales
