PROMOÇÃO DA SAÚDE – COMBATE A OBESIDADE: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM EM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA
O desenvolvimento socioeconômico
também resultou no aumento da taxa de
obesidade na população, cuja prevenção
e tratamento são levantadas por ações de
promoção da saúde. Dentro da escola a
promoção da saúde também se dá com a
utilização de livros didáticos como recurso,
no entanto é necessário que se realize uma
reflexão sobre seus conteúdos. O objetivo
desse estudo foi realizar a análise de conteúdo
de aprendizagem presente em um texto do livro
didático de Biologia, através de uma pesquisa
documental a partir da análise de conteúdo de
aprendizagem sob a perspectiva de Zabala.
Foram identificados conteúdos factuais,
procedimentais, conceituais e atitudinais, que
somaram-se para esclarecer as causas e os
malefícios da obesidade, assim como esclarecer
como é o tratamento e prevenção.
PROMOÇÃO DA SAÚDE – COMBATE A OBESIDADE: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM EM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA
-
DOI: 10.22533/at.ed.5841927094
-
Palavras-chave: Promoção da saúde; Livro Didático; Tipologia dos Conteúdos; Zabala.
-
Keywords: Health promotion; Textbook; Content Typology; Zabala.
-
Abstract:
Socioeconomic development also
resulted in an increase in the rate of obesity in
the population, whose prevention and treatment
are raised by health promotion actions. Within
the school health promotion also occurs with
the use of textbooks as a resource, however
it is necessary to carry out a reflection on their
contents. The objective of this study was to
perform the analysis of learning content present
in a textbook of Biology textbook, through a
documentary research from the analysis of
learning content from the perspective of Zabala.
Factual, procedural, conceptual and attitudinal
contents were identified, which were added to
clarify the causes and the maladies of obesity,
as well as to clarify how is the treatment and
prevention.
-
Número de páginas: 34
- Antonio Sales
- Sthefany Caroline Bezerra da Cruz-Silva
