PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM E INTERVENÇÕES LEVANTADOS EM UMA UTI NEONATAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
: A unidade de terapia intensiva (UTI) neonatal é uma unidade hospitalar usada para tratamento de recém-nascidos (RN) em estado grave, compreendidos entre zero a 28 dias de vida. Ele fornece suporte avançado de vida, equipamento de reanimação, monitoramento e serviços de suporte auxiliar e extensivo. Diante disso, sabe-se que o tratamento altamente especializado, do qual o neonato depende para a sobrevivência, confere a ele e aos seus pais uma fragilidade importante. Objetivos: relatar a experiência vivenciada pelas acadêmicas do curso de graduação do oitavo período em enfermagem no levantamento dos principais diagnósticos de enfermagem e intervenções em uma UTI neonatal, durante um estágio voluntário na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva, do tipo relato de experiência, vivenciada pelas discentes do curso de graduação em enfermagem durante um estágio voluntário, no UTI Neonatal de um hospital escola no norte de Minas Gerais, no período de Junho e Julho de 2021. Resultados e discussão: Baseando-se no exame físico e na Sistematização da assistência de Enfermagem (SAE), foi possível observar três diagnósticos predominantes presentes em todos os recém-nascidos. Sendo eles: processo familiar interrompido, relacionado à crise situacional, caracterizado por mudanças nos padrões de relacionamento; amamentação interrompida, relacionado à hospitalização da criança e separação entre mãe e lactente, caracterizado por lactente prematuro e risco de paternidade ou maternidade prejudicada, relacionado à prematuridade. Conclusão: Deste modo, através da avaliação e diagnósticos levantados foi possível compreender que o profissional de enfermagem exerce grande importância no que tange a assistência humanizada ao recém-nascido, tendo em vista que, além dos cuidados assistenciais a criança, também é necessário observar as necessidades da família e criar estratégias de promoção ao vínculo dos pais junto aos seus filhos, possibilitando sua interação e integração junto à equipe multiprofissional.
PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM E INTERVENÇÕES LEVANTADOS EM UMA UTI NEONATAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.66222200922
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Palavras-chave: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Humanização da Assistência; Relações Familiares
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Keywords: Neonatal Intensive Care Units; Humanization of Assistance; Family relationships
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Abstract:
The neonatal intensive care unit (ICU) is a hospital unit used for the treatment of newborns (NB) in a serious condition, between zero and 28 days of life. It provides advanced life support, resuscitation equipment, monitoring and ancillary and extensive support services. Therefore, it is known that the highly specialized treatment, on which the neonate depends for survival, gives him and his parents an important fragility. Objectives: to report the experience lived by academics of the eighth period undergraduate nursing course in surveying the main nursing diagnoses and interventions in a neonatal ICU, during a voluntary internship in the Neonatal Intensive Care Unit. Methodology: This is a descriptive research, of the experience report type, experienced by students of the undergraduate nursing course during a voluntary internship, in the Neonatal ICU of a teaching hospital in the north of Minas Gerais, between June and July of 2021. Results and discussion: Based on the physical examination and the Systematization of Nursing Care (SAE), it was possible to observe three predominant diagnoses present in all newborns. They are: interrupted family process, related to the situational crisis, characterized by changes in relationship patterns; interrupted breastfeeding, related to the child's hospitalization and separation between mother and infant, characterized by premature infants and risk of impaired paternity or maternity, related to prematurity. Conclusion: In this way, through the assessment and diagnoses raised, it was possible to understand that the nursing professional has great importance in terms of humanized care for the newborn, considering that, in addition to the care provided to the child, it is also necessary to observe the family needs and create strategies to promote the bond between parents and their children, enabling their interaction and integration with the multiprofessional team.
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Número de páginas: 9
- Ana Clara Rodrigues Barbosa
- Adrielle Lorrany Pereira Monteiro Silva
- Arianne Gabrielle Santos
- Bruna Pereira Soares
- Daniele Fernanda Rabelo da Silva
- Dayane Marielle Soares De Freitas
- Ellen Patricia Fonseca Alves
- Lady Thainara Santos Murça
- Loren Costa Lima
- Natiele Costa Oliveira
- Nayara Cardoso Ruas
- Sabrina Ferreira de Oliveira
