PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO DE CARTILHA EDUCATIVA PARA PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NO AMBIENTE ESCOLAR
No contexto do âmbito escolar,
os alunos se tornam susceptíveis a traumas
que exigem cuidados, dessa forma torna-se
imprescindível que todos os profissionais que
trabalham no ambiente escolar, não apenas
professores, tenham conhecimentos sobre
primeiros socorros. Pensando em capacitar
esses profissionais para que sejam habilitados
a prestar primeiros socorros de qualidade, cinco
professores e onze alunos do curso de Medicina da Universidade Vila Velha (UVV) promoveram o primeiro “Curso de prevenção de
acidentes e primeiros socorros para professores de Ensino Fundamental”. O curso
contou com a participação de trinta professores e funcionários do ensino fundamental
I da Unidade Municipal de Ensino Fundamental Edson Tavares de Souza localizada
em Vila Velha-ES. Para melhor fixação dos temas abordados durante o curso de
capacitação, no último dia foi entregue aos participantes uma cartilha que aborda
não só as maneiras corretas de socorrer os incidentes com escolares, mas também
alertas quanto a atitudes incorretas no manejo destes agravos. O presente trabalho
visa relatar a criação da cartilha de primeiros socorros e prevenção de acidentes no
ambiente escolar, visto que, tal material confere a esses profissionais mais segurança
frente a eventos inesperados, atuando tanto na prevenção de acidentes quanto no
manejo dos primeiros socorros à vítima
PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO DE CARTILHA EDUCATIVA PARA PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NO AMBIENTE ESCOLAR
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DOI: 10.22533/at.ed.13919200616
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Palavras-chave: Primeiros socorros; Cartilha Educativa; Educação em Saúde; Professores de Ensino Fundamental.
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Keywords: First aid in schools; Development of a educational booklet; Health care education; Elementary school teachers.
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Abstract:
In the context of the school, students become susceptible to trauma
requiring care, so it is imperative that all professionals working in the schools, not just
teachers, have knowledge about first aid. In order to qualify these professionals to
be qualified to provide first aid quality, five teachers and eleven medical students of
the Vila Velha University (UVV), promoted the first “Accident prevention and first aid
course for elementary school teachers.” The course counted with the participation of
thirty teachers and employees of elementary education I of the Municipal Elementary
School Edson Tavares de Souza located in Vila Velha-ES. To better determine the
topics covered during the training course, on the last day participants were given a
booklet that addressed not only the correct ways to help incidents with schoolchildren,
but also warned about incorrect attitudes in the management of these diseases. This
paper aims to report the creation of the first aid primer and prevention of accidents in the
school environment, since this material gives these professionals more security against
unexpected events, acting both in the prevention of accidents and in the management
of first aid to the victim
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Número de páginas: 15
- Jennifer de Souza
- Wanêssa Lacerda Poton
- Thais Bone Mantovanelli
- Sheila Cristina Caniçali
- Rafael Sampaio Oliveira
- Marizete Altoé Puppin
- Marcos Adriane Machado Filho
- Leica Heringer Tomaz
- Larissa Emanuella da Silva Costa
- Giulia Alves Sorrentino
- Gabriela Alves Martins de Souza
- Francielle Bosi Rodrigues
- Elisama Pimentel Damiani
- Debora Rupf
- Alana Rocha Puppim
- Janaína Teixeira Pires
- JANAINA TEIXEIRA PIRES
