As situações emergenciais

necessitam de avaliação da vítima e

atendimento eficaz e imediato, para que

possibilite a reduzir as sequelas, favorecendo

o aumento da sobrevida. Entretanto, para isso

é necessário a formação de toda a sociedade

para o atendimento emergencial, haja vista

que a maior parte desses incidentes ocorre no

domicílio ou na comunidade. O conhecimento e

esclarecimento das pessoas sobre atendimento

correto às vítimas é essencial, pois, as

principais causas de morte fora dos hospitais

é a deficiência no atendimento e o socorro

inadequado. Dessa forma, o presente estudo

objetivou realizar e avaliar ações educativas

sobre primeiros socorros com escolares. Tratase de uma pesquisa exploratória, de abordagem

qualitativa, delineada por meio da pesquisaação, possuindo uma fase de pesquisa, efetivada

por meio de um instrumento semiestruturado

contendo questões sobre conhecimentos

emergenciais e uma fase de ação onde foram

efetivadas as estratégias educativas. O estudo

respeita todos os preceitos éticos da Resolução

466/2012 do Conselho Nacional de Saúde